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        2018年江蘇省泰州市市直機關幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

        2018江蘇省泰州市市直機關幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

        1.王老師在組織幼兒玩“三只小豬”游戲時,先用語言講解游戲的玩法,然后請了幾個小朋友分別當老狼、小豬,示范玩一遍游戲。在這個環節中,王老師使用了【】

        A.游戲法

        B.直觀法

        C.觀察法

        D.演示法

        2.對幼兒成長過程的檔案式記錄進行評價的方式是【】

        A.正式評價

        B.總結性評價

        C.檔案袋評價

        D.形成性評價

        3.下列對幼兒手的動作靈活、協調要求合理的是【】

        A.3—4歲能用剪刀沿直線剪,邊線吻合

        B.3—4歲能沿輪廓剪出由直線構成的簡單圖形,邊線吻合

        C.4—5歲能沿輪廓線剪出由直線和曲線構成的簡單圖形,邊線吻合

        D.5—6歲能沿輪廓剪出由曲線構成的簡單圖形,邊線吻合且平滑

        4.下列屬于兒童5歲開始出現的社會性需要是【】

        A.求知的需要、勞動需要、求成的需要

        B.友誼的需要、勞動的需要

        C.友誼的需要、求成的需要

        D.友誼的需要、求知的需要

        5.已獲得各類“名師”“學科帶頭人”等稱號的教師是【】

        A.新手型幼兒教師

        B.成熟型幼兒教師

        C.專家型幼兒教師

        D.骨干型幼兒教師

        6.《3—6歲兒童學習與發展指南》中科學探究的目標不包括哪個維度?【】

        A.邏輯推理

        B.情感態度

        C.方法能力

        D.知識經驗

        7.【】是幼兒教師最常用和最普通使用的教育教學方法。

        A.游戲方法

        B.環境體驗法

        C.行動操練法

        D.語言法

        8.幼兒園的幼小銜接工作應該做到【】

        A.將小學教育內容放到幼兒園

        B.大班幼兒不再玩游戲

        C.貫穿整個幼兒期

        D.大班使用小學低年級的作息時間表

        9.兒童離開托兒機構【】以上,應當進行健康檢查后方可再次入托幼機構。

        A.1個月

        B.6個月

        C.3個月

        D.4個月

        10.教會幼兒正確的刷牙方法,對于幼兒的牙齒健康極有幫助。下列刷牙方式中,操作不正確的是【】

        A.順著牙齒生長的方向刷

        B.上牙從上往下刷,下牙從下往上刷

        C.所有的牙齒都用橫刷方式

        D.每刷一個地方,需要往返5—10次

        11.含有豐富維生素A的食物是【】

        A.動物肝臟

        B.豆制品

        C.米、面

        D.綠色蔬菜

        12.兒童語言的基本發展順序是【】

        A.聽、說、讀、寫

        B.聽、讀、說、寫

        C.聽、寫、讀、說

        D.寫、聽、說、讀

        13.【】歲的幼兒的個性初具雛形。

        A.1—3

        B.3—4

        C.4—5

        D.5—6

        14.認為智力由語言智力、邏輯—數學智力、視覺—空間智力、認識自然的智力等八個方面構成,在每個個體身上的組合方式是多種多樣的,每個人都有自己的獨特之外,因而在評價學生時不能按照唯一的標準。這種智力理論是【】

        A.智力群因素理論

        B.智力因素分析理論

        C.智力三維結構理論

        D.多元智能理論

        15.自我意識萌芽的時間是【】

        A.5歲

        B.4歲

        C.3歲

        D.2歲

        16.幼兒小黃的家長意識到自己的參與對于幼兒園做好管理工作的重要性,便積極要求參與幼兒園班級的工作,小黃的班主任也非常歡迎小黃家長的加入。那么在幼兒園班級管理的家長工作管理中,以下不屬于對家長工作的管理原則的是【】

        A.服務家長的原剛

        B.尊重家長的原則

        C.家園互動的原則

        D.唯家長是從的原則

        17.【】、體格發展、認知發展共同構成幼兒發展的三大方面。

        A.心理發展

        B.情緒發展

        C.社會性發展

        D.思維發展

        18.幼兒在認識“王”“主”“日”“目”等形近符號時出現混淆。這是【】所致。

        A.觀察的無序性

        B.觀察的目的性不夠

        C.觀察的跳躍性

        D.觀察的細致性不夠

        19.蒙臺梭利教育原理是以【】為出發點的。

        A.兒童生命

        B.適應自然

        C.反對成人化

        D.兒童中心

        20.幼兒被稱為“泛靈論者”是由于幼兒的繪畫善于運用【】的表現形式。

        A.夸大

        B.透明畫法

        C.擬人

        D.獨特空間

        21.中班幼兒社會性教育的重點應放在【】上。

        A.培養集體責任感

        B.解決同伴交往問題

        C.建立親子依戀關系

        D.建立班級常規

        22.按照皮亞杰的認知發展理論,幼兒的思維處于【】

        A.感知運動階段

        B.前運算思維階段

        C.具體運算思維階段

        D.形式運算思維階段

        23.兒童游戲時沒有固定的模式,可以自由表達自己的內心,盡情顯露內在的潛力。這說明了兒童游戲是【】

        A.自發自愿的

        B.自由自在的

        C.愉快的

        D.充滿幻想和創造的

        24.關于我國托兒所的描述不正確的【】

        A.以集體教育為主

        B.具有社會福利性

        C.具有保教性

        D.是3歲前兒童的保教機構

        25.培養幼兒的環保意識是【】領域的目標。

        A.社會

        B.藝術

        C.健康

        D.科學

        26.幼兒在想象中常常表露出個人的愿望。例如大班幼兒楠楠說:“媽媽,我長大了也和你一樣,做個醫生?!边@是一種【】

        A.情境性想象

        B.愿望性想象

        C.擬人化想象

        D.經驗性想象

        27.“發展適宜性原則”是美國針對幼兒教育界普通出現的【】傾向提出來的。

        A.幼兒教育多元化

        B.幼兒教育秩序化

        C.幼兒教育小學化

        D.幼兒教育特色化

        28.教師引導兒童有目的地感知客觀事物、豐富感性知識、擴大眼界,鍛煉感知覺。該教師運用的是【】

        A.示范法

        B.范例法

        C.觀察法

        D.演示法

        29.教育學生的感情基礎是【】

        A.愛工作

        B.愛學生

        C.愛學校

        D.愛教育事業

        30.幼兒在【】歲以上仍不能控制排尿,可稱為“遺尿癥”。

        A.1

        B.2

        C.3

        D.5

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