2018年江蘇省鎮江市丹徒區幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2018年江蘇省鎮江市丹徒區幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.在幼兒園體育活動中，下列選項不屬于幼兒活動常規要求的是【】

A.在鍛煉前后及進行時，自己學會增減衣服

B.根據季節變化調節運動量與運動密度

C.積極參加各種體育活動

D.能夠在體育活動中注意安全，不做危險動作

2.科學兒童心理學誕生于19世紀的后半期，以普萊爾編著的【】一書為標志。

A.《兒童心理》

B.《兒童心理之研究》

C.《幼兒園教育學》

D.《兒童的世界概念》

3.以發生認識論為基礎構建學前兒童教育觀的是【】

A.盧梭

B.裴斯泰洛齊

C.蒙臺梭利

D.皮亞杰

4.幼兒園環境創設要符合幼兒的年齡特征及身心健康發展的需要，促進每個幼兒全面和諧地發展是體現了【】原則。

A.幼兒參與性

B.發展適宜性

C.開放性

D.環境與教育目的一致性

5.《3—6歲兒童學習與發展指南》以為幼兒【】奠定良好素質基礎為目標。

A.幼兒園學習

B.小學學習

C.未來學習

D.后繼學習和終身發展

6.幼兒認為“下午是午睡起來以后”。這說明幼兒對時間的直覺依靠的是【】

A.日歷的變化

B.季節的變化

C.鐘表的行走

D.生活的作息制度

7.家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著【】的原則，爭取家長的支持和主動參與，幫助提高家長教育能力。

A.家長優先

B.教師優先

C.尊重、平等、合作

D.幼兒園優先

8.幼兒經常進行穿珠子訓練，不僅可以促進其小肌肉的發育，同時可以培養其注意的【】

A.廣度

B.穩定性

C.分配

D.轉移

9.《中小學教師職業道德規范(2008年修訂)》要求教師“不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生”。這些要求比較明顯地體現了教師【】的職業道德。

A.愛崗敬業

B.教書育人

C.關愛學生

D.為人師表

10.具有促進鐵吸收功能的是【】

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素C

D.維生素D

11.幼兒根據《拔蘿卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得與狼》等故事或童話開展的角色扮演游戲，被稱為【】

A.角色游戲

B.結構游戲

C.智力游戲

D.表演游戲

12.幼兒開始出現內部言語是在【】

A.3歲左右

B.4歲左右

C.5歲左右

D.6歲左右

13.教師反思的深度從低到高一般有三種水平，其順序為【】

A.技術性反思、背景性反思、批判性反思

B.背景性反思、技術性反思、批判性反思

C.批判性反思、背景性反思、技術性反思

D.技術性反思、批判性反思，背景性反思

14.人出生頭2—3年心理發展成就的集中表現是【】

A.手眼動作協調

B.獨立性的出現

C.堅持性的出現

D.分離焦慮的出現

15.能幫助幼兒理解圖形、數量，并獲得對稱、厚薄、寬窄、上下等概念的創造性游戲是【】

A.角色游戲

B.結構游戲

C.智力游戲

D.體育游戲

16.“三山實驗”考察的是兒童的【】

A.自我概念

B.方位知覺

C.守恒概念

D.觀點采擇能力

17.人總是根據自己的現實生活和感覺經驗，即已形成的【】進行想象。因此，想象是客觀的反應。

A.感覺

B.直覺

C.表象

D.記憶

18.在故事教學活動中，幼兒聽完故事后，教師問幼兒“剛才聽的故事里有誰？發生了什么？”等。這樣的提問屬于【】

A.判斷式提問

B.回憶式提問

C.理解式提問

D.運用式提問

19.開展“生活教育”要考慮幼兒的差異情況，切忌“一刀切”的做法。這體現了幼兒園生活指導的【】

A.保教結合原則

B.主體性原則

C.個別化原則

D.一致性原則

20.兒童心理發展的年齡特征是指兒童在每個年齡階段形成并表現出來的【】

A.一般的、典型的、本質的心理特征

B.一般的、穩定的、典型的心理特征

C.本質的、一般的、可變的心理特征

D.一般的、穩定的、本質的心理特征

21.安排兒童常規體育活動，應于飯前、飯后【】分鐘以上。

A.20

B.30

C.40

D.50

22.幼兒的性別認同一般出現在【】

A.1歲

B.1—1.5歲

C.1.5—2歲

D.2—2.5歲

23.兒童親社會行為的萌芽，出現在【】

A.1歲左右

B.2歲左右

C.3歲左右

D.4歲左右

24.幼兒教師的職業道德是幼兒教師在教育活動中必須履行的【】和道德準則。

A.社會規范

B.行為規范

C.法律法規

D.價值標準

25.1986年，美國幼兒教育協會針對“小學化”傾向極力提倡【】

A.獨立性原則

B.發展適宜性原則

C.保教結合原則

D.綜合性原則

26.羅恩菲爾德認為，評價幼兒的美術作品首先應從【】來進行。

A.發展階段

B.兒童成長角度

C.技巧

D.作品組織

27.一個學生過分害怕貓，我們可以讓他看貓的照片，談論貓，再讓他遠遠觀看關在籠中的貓，靠近籠中貓，最后讓他摸貓，抱起貓，消除對貓的懼怕反應。這是【】

A.全神松弛訓練

B.肯定性訓練

C.自信訓練

D.系統脫敏法

28.幼兒園的日常生活中，幼兒日積月累形成的良好習慣，如進餐后主動去放碗、漱口、擦嘴、洗手等，每天都會自覺反復去做。這體現了日常生活的【】

A.自在性

B.習慣性

C.刻板性

D.強制性

29.具有磨牙、夜驚、多汗、低燒癥狀表現的兒童可能患了【】

A.鞭蟲病

B.蟯蟲病

C.鉤蟲病

D.蛔蟲病

30.“染于蒼則蒼，染于黃則黃”，這用來說明【】對人的成長和發展的影響是巨大的。

A.顏色

B.環境

C.遺傳

D.物質

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