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A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
12.兒童到了象征游戲的高峰期，游戲內容擴展、情節豐富，游戲水平明顯提高。象征游戲高峰期的年齡階段一般為【】
A.幼兒早期
B.幼兒中期
C.幼兒晚期
D.學齡早期
13.幼兒對科學探究感興趣的內在動機是【】
A.獲取知識
B.好奇心
C.教師引導
D.受表揚
14.下列不屬于幼兒口語表達能力發展特點的是【】
A.從獨白言語逐漸過渡到對話言語
B.從情境性言語過渡到連貫性言語
C.講述的邏輯性逐漸提高
D.逐漸掌握言語表達技巧
15.加強2—3歲幼兒的口語訓練是遵循兒童發展的【】規律。
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個別差異
16.“視覺懸崖”是一種測查嬰兒【】的有效裝置。
A.深度知覺
B.形狀知覺
C.時間知覺
D.觀察力
17.具有很強中國特色的學前教育原則是【】
A.獨立自主性原則
B.保教結合原則
C.綜合性原則
D.啟蒙性原則
18.一般情況下，中班一次集體教學活動的時間在【】
A.15—20分鐘
B.10—15分鐘
C.20—25分鐘
D.25—30分鐘
19.對于三歲前幼兒“口吃”的現象，下列表述正確的是【】
A.這是學話初期正?，F象，不必緊張
B.應該強迫孩子再說一遍
C.應該重復練習糾正
D.應該進行心理治療
20.學前階段美的啟蒙重在培養兒童的【】
A.美學的知識
B.發現美、欣賞美的能力
C.表現美的技能
D.審美動機
21.在幼兒園五大領域活動中，科學領域可以提煉出【】
A.感受能力
B.表現能力
C.創造能力
D.思維能力
22.嬰兒最初掌握語音是通過【】學會的。
A.強化
B.模仿
C.辨音
D.自發
23.幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度，幼兒戶外活動時間在正常情況下，每天不得少于【】小時。
A.一
B.二
C.三
D.四
24.兒童厭食的起因往往不是因為某一身體部位出現病變，而是因為情緒壓抑或緊張等心理原因。這表明【】
A.身體發展決定心理發展
B.心理發展影響身體發育
C.身體發育影響心理發展
D.心理發展決定心理發育
25.幼兒園的環境創設主要是指【】
A.購買大型玩具
B.安裝塑膠地板
C.合格的物質條件和良好的精神環境
D.選擇較清凈的地方
26.現代兒童發展史上，首次把國際社會保護兒童權利的思想轉變為政府的職責和行為范疇。這一具有劃時代意義的國際法律文件是1989年聯合國大會通過的【】
A.《日內瓦兒童權利宣言》
B.《兒童權利公約》
C.《兒童生存、保護和發展世界宣言》
D.《全球幼兒教育大綱》
27.創建于20世紀60年代的意大利，其主題主要來源于兒童生活，以“項目活動”的方式開展的學前教育體系和課程方案通常稱為【】
A.五指活動過程
B.瑞吉歐課程
C.海伊斯科普課程
D.行為課程
28.問一個幼兒“你是不是班上最乖的小朋友？”答：“不是，因為老師經常批評我，說我不是乖寶寶?！边@體現了幼兒的自我評價具有【】的特點。
A.主觀情緒性
B.主要依賴成人的評價
C.夸張性的評價
D.受認識水平影響很大
29.對幼兒發展狀況評估的目的是【】
A.篩選、排隊
B.教師反思性成長
C.提高保教質量
D.了解幼兒發展需要
30.兒童自我評價發展的迅速時期是【】
A.2—3歲
B.3—4歲
C.5—6歲
D.6歲以后
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