2018年江蘇省揚州市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2018年江蘇省揚州市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.教師與幼兒在教學活動中相互作用、相互交流、彼此接納、彼此認識和理解，在平等互信的基礎上，通過教育活動使彼此的精神相遇，使彼此的心靈溝通、相互激發。上述體現的是師幼關系類型中的【】關系。

A.“主一客體”

B.“主導一主體”

C.互主體

D.雙主體

2.王某參加教師資格考試的時候，偷看他人試卷，成績作廢。王某接下來【】

A.1年內不得參加教師資格考試

B.2年內不得參加教師資格考試

C.3年內不得參加教師資格考試

D.終身不得參加教師資格考試

3.“染于蒼則蒼，染于黃則黃”，這用來說明【】對人的成長和發展的影響是巨大的。

A.顏色

B.環境

C.遺傳

D.物質

4.人類認識活動的中心是【】

A.感覺

B.知覺

C.想象

D.思維

5.從時間維度上說，學前教育研究對象的年齡段通常在【】

A.0—6、7歲

B.1—6、7歲

C.2—6、7歲

D.3—6、7歲

6.下列屬于幼兒園語言目標的是【】

A.能認讀拼音字母

B.能清楚地說出自己想說的事

C.能拼讀一定量的漢字

D.能正確書寫常用漢字

7.兒童心理發展最為迅速和心理特征變化最大的階段是【】

A.0—1歲

B.1—3歲

C.3—6歲

D.6—14歲

8.教會幼兒運用自身的多種感官，通過聞一聞、嘗一嘗、聽一聽去獲得直接的感性經驗的方法為【】

A.觀察法

B.實驗法

C.游戲法

D.操作法

9.關于幼兒園班級管理計劃制訂的步驟，下列順序正確的是【】

A.學習幼兒園相關法規政策及園務管理計劃、分析上學期班級工作總結、共同討論并確定班級管理計劃的主要內容、撰寫班級管理計劃

B.分析上學期班級工作總結、學習幼兒園相關法規政策及園務管理計劃、共同討論并確定班級管理計劃的主要內容、撰寫班級管理計劃

C.分析上學期班級工作總結、撰寫班級管理計劃、學習幼兒園相關法規政策及園務管理計劃、共同討論并確定班級管理計劃的主要內容

D.學習幼兒園相關法規政策及園務管理計劃、共同討論并確定班級管理計劃的主要內容、分析上學期班級工作總結、撰寫班級管理計劃

10.根據皮亞杰的理論，當兒童的心理特征表現出“自我中心化”時，其發展處于【】

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

11.下列有利促進視覺功能的是【】

A.維生素D

B.維生素A

C.維生素B?

D.維生素C

12.力求通過個人勞動獲得所期望的工作效果，改善勞動條件，提高物質和精神生活的水平。這是【】的表現。

A.教師的個人利益

B.學生的個人利益

C.教師職業集體的利益

D.社會的利益

13.幼兒園全部工作的中心是【】

A.教學工作

B.保教工作

C.保育工作

D.教育工作

14.弱視是一種視力低下但又檢查不出眼睛有器質性病變的眼疾。弱視的治療，年齡越小，治愈率越高，最佳治療年齡在【】歲。

A.1—3歲

B.3—6歲

C.6—9歲

D.9—12歲

15.《中小學教師職業道德規范(2008年修訂)》要求教師“不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生”。這些要求比較明顯地體現了教師【】的職業道德。

A.愛崗敬業

B.教書育人

C.關愛學生

D.為人師表

16.下列屬于幼兒人際關系適應不良的表現是【】

A.不愿獨處

B.活潑好動

C.攻擊性強

D.喜歡與同伴嬉戲

17.兒童在每個年齡階段中形成并表現出來的一般的、典型的、本質的心理特征被稱為【】

A.年齡特征

B.關鍵特征

C.能力特征

D.個性特征

18.教會幼兒正確的刷牙方法，對于幼兒的牙齒健康極有幫助。下列刷牙方式中，操作不正確的是【】

A.順著牙齒生長的方向刷

B.上牙從上往下刷，下牙從下往上刷

C.所有的牙齒都用橫刷方式

D.每刷一個地方，需要往返5—10次

19.在教育史上，【】提倡愛的教育和實施愛的教育的典范。

A.福祿培爾

B.裴斯泰洛齊

C.洛克

D.皮亞杰

20.下列幾種游戲中，【】屬于創造性的游戲。

A.智力游戲

B.體育游戲

C.音樂游戲

D.角色游戲

21.嬰兒偶爾用雙腳蹬席子發出響聲后，就會連續地用腳去蹬席子讓它再度發出聲響。這種游戲屬于【】

A.規則游戲

B.結構游戲

C.象征性游戲

D.練習性游戲

22.幼兒園科學教育活動設計中，為幼兒選擇的科學教育內容必須是客觀的、實在的、符合科學發展方向的。這體現的幼兒科學教育活動設計原則是【】

A.趣味性原則

B.科學性原則

C.活動性原則

D.發展性原則

23.許多幼兒都想玩開餐廳的游戲，可是目前餐廳經理及服務員只設了三個崗位。幼兒教師最好的處理方法是【】

A.幫他們分配，決定誰留下來

B.讓幼兒自行商議如何解決

C.用表揚謙讓的幼兒或勸說、誘導的方法使一部分幼兒離開

D.增加餐廳的服務項目，容納更多的幼兒

24.幼兒園的“娃娃家”游戲屬于【】

A.結構游戲

B.表演游戲

C.角色游戲

D.智力游戲

25.教師職業道德的評價原則是【】

A.及時性原則

B.前瞻性原則

C.預見性原則

D.科學性原則

26.幼兒天生充滿了好奇，不斷探索外部世界。這說明幼兒是【】

A.自然成熟的個體

B.自主建構的個體

C.依賴環境的個體

D.人為塑造的個體

27.兒童親社會行為的萌芽，出現在【】

A.1歲左右

B.2歲左右

C.3歲左右

D.4歲左右

28.導致兒童身心發展差異性的物質基礎是【】

A.遺傳差異

B.教育差異

C.環境差異

D.物質差異

29.幼兒園的【】是指教師或園長與幼兒家長聯系溝通，提供育兒支援，家園雙方相互結合，共同保育教育幼兒。

A.社會工作

B.家長工作

C.教育工作

D.管理工作

30.兒童個體發展遵循【】

A.從腳到頭的順序

B.由特殊到一般的過程

C.從復雜到簡單的過程

D.由一般到特殊的過程

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