2018年江蘇省揚州市市直機關幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2018年江蘇省揚州市市直機關幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.我國教育思想家陶行知認為幼兒教育應解放兒童的【】

A.主動性

B.活動

C.興趣

D.創造力

2.下列不屬于幼兒常見疾病的是【】

A.上呼吸道感染

B.細菌性痢疾

C.肺炎

D.扁桃體炎

3.某幼兒園中班的李老師在進行游戲活動時逐一叫小朋友的名字，讓小朋友們排隊到老師手中領取玩具，直到所有幼兒領好，她才開始活動。李老師的教育行為導致了集體活動中幼兒的【】

A.積極應對

B.被動參與

C.消極等待

D.顯性浪費

4.教師在組織幼兒進行身體鍛煉活動時，要合理安排以及注意調節幼兒身體和心理所承受的負荷。其中體現的幼兒園健康教育的原則是【】

A.適量的運動負荷原則

B.全面發展的原則

C.經?；瓌t

D.多樣化原則

5.幼兒園心理環境的創設要符合學前兒童的年齡特征及身心健康發展的需要，促進每個學前兒童全面、和諧地發展，這屬于【】

A.科學性原則

B.發展性原則

C.參與性原則

D.配合性原則

6.與其他職業道德相比，師德具有的特殊價值是【】

A.經濟價值

B.激勵性價值

C.倫理價值

D.規范性價值

7.幼兒園對家長的個別指導方式包括個別談話、電話聯系、家庭訪問和【】

A.家長園地

B.家長開放日

C.家園聯系手冊

D.家長會

8.幼兒突然出現劇烈嗆咳，并伴有呼吸困難、面色青紫等癥狀。這種情況可能是【】

A.急性腸胃炎

B.異物落入氣管

C.急性喉炎

D.支氣管哮喘

9.王某參加教師資格考試的時候，偷看他人試卷，成績作廢。王某接下來【】

A.1年內不得參加教師資格考試

B.2年內不得參加教師資格考試

C.3年內不得參加教師資格考試

D.終身不得參加教師資格考試

10.能正確辨別基本顏色，但還不能正確命名的年齡階段是【】

A.3個月兒童

B.6個月兒童

C.1歲兒童

D.3歲兒童

11.一個孩子出現打人行為，因此父母規定他一個月不準吃肯德基。這種做法屬于【】

A.正強化

B.消退

C.負強化

D.懲罰

12.兒童移情能力的發展關鍵期是在【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—6歲

D.6歲左右

13.【】歲幼兒會正確書寫自己的名字，書寫姿勢正確。

A.3—4

B.4—5

C.5—6

D.4—6

14.從狹義上理解，幼兒園環境是指【】

A.幼兒園生活環境

B.幼兒園心理環境

C.幼兒園教育的一切外部條件

D.幼兒園內一切影響幼兒發展的因素

15.對杜威“教育即生長”的正確理解是【】

A.教育以兒童的本能和能力為依據

B.兒童的生長以教育目標為依據

C.教育以促進教師的專業成長為基礎

D.教育應促進兒童的身體發育

16.某幼兒園通過游戲培養兒童的動手和想象能力，同時購置了多份游戲材料，并根據孩子的年齡層次進行分層教育。這體現了幼兒園環境創設的【】

A.環境與教育目標一致原則

B.發展適宜性原則

C.幼兒參與性原則

D.經濟性原則

17.人出生頭2—3年心理發展成就的集中表現是【】

A.手眼動作協調

B.獨立性的出現

C.堅持性的出現

D.分離焦慮的出現

18.小強不喜歡說話，不喜歡和小朋友一起玩，見陌生人就態度不自然，然后參加活動也是不主動，被別人罵了還會記仇。他這種氣質類型屬于【】

A.膽汁質

B.多血質

C.抑郁質

D.黏液質

19.提倡教育要適合孩子的“敏感期”的教育家是【】

A.蒙臺梭利

B.盧梭

C.福祿貝爾

D.維果斯基

20.許多幼兒在醫院看到穿白大褂兒的醫生就會哭。幼兒對穿白大褂兒醫生的記憶屬于【】

A.形象記憶與情緒記憶

B.情緒記憶與邏輯記憶

C.形象記憶與運動記憶

D.運動記憶與情緒記憶

21.關于皮亞杰心理發展階段的特征，描述正確的是【】

A.階段出現的順序不是固定不變的，是可以顛倒

B.每一階段有其獨特的認知圖式，這些相對穩定的圖式決定了個體行為的一般特征

C.圖式的發展前一階段和后一階段沒有任何關系

D.心理發展不是一個連續不斷建構的過程

22.幼兒認為“下午是午睡起來以后”。這說明幼兒對時間的直覺依靠的是【】

A.日歷的變化

B.季節的變化

C.鐘表的行走

D.生活的作息制度

23.學前教育的基本要素包括學前兒童、教育內容、教育環境和【】

A.教師

B.教材

C.教具

D.教法

24.明確規定“兒童有權享有休息和閑暇，從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂活動，以及自由參加文化生活藝術活動”的是【】

A.《未成年人保護法》

B.《兒童權利公約》

C.《幼兒園工作規程》

D.《教育法》

25.教案是一個【】的具體計劃，它闡明了在預定的教學時間內要做什么、怎么做、達到什么目標等。

A.教學目標

B.課程標準

C.教學內容

D.教學活動

26.發展適宜性課程應該是【】

A.分科性的

B.綜合性的

C.適宜性的

D.完整性的

27.【】是具體形象性思維的工具。

A.表象

B.動作

C.概念

D.判斷

28.許多幼兒都想玩開餐廳的游戲，可是目前餐廳經理及服務員只設了三個崗位。幼兒教師最好的處理方法是【】

A.幫他們分配，決定誰留下來

B.讓幼兒自行商議如何解決

C.用表揚謙讓的幼兒或勸說、誘導的方法使一部分幼兒離開

D.增加餐廳的服務項目，容納更多的幼兒

29.某次在上體育課時，小芳堅持要穿硬底皮鞋，老師便同意她穿，結果鞋太滑、太硬致使小芳不能在操場上快速跑起來，追趕不上其他同學，從此小芳上體育課便知道穿運動鞋。從懲罰角度來看，老師的做法屬于【】

A.剝奪性懲罰

B.自然性懲罰

C.體罰

D.生理性懲罰

30.在幼兒園教學活動中，給幼兒提供交流機會最多的是【】

A.全園活動

B.班集體活動

C.小組活動

D.個別活動

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