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        2018年江蘇省鹽城市東臺市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

        2018江蘇省鹽城市東臺市幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

        1.學前教育要嚴格區別于小學教育,防止小學化或成人化傾向。這體現了學前教育的【】

        A.基礎性

        B.公益性

        C.非義務性

        D.啟蒙性

        2.制定班級幼兒生活常規的主要目的是【】

        A.幫助幼兒學會自我管理

        B.方便教師管理

        C.讓幼兒學會服從

        D.維持紀律

        3.提倡教育要適合孩子的“敏感期”的教育家是【】

        A.蒙臺梭利

        B.盧梭

        C.福祿貝爾

        D.維果斯基

        4.教師職業道德不僅影響學生在校成長,還會影響其一生,不僅影響個體,還會影響家庭乃至社會。這體現了教師工作的【】

        A.深遠性

        B.高層次性

        C.自覺性

        D.示范性

        5.幼兒主動與外部環境相互作用最重要的方式是【】

        A.游戲

        B.交往

        C.活動

        D.游玩

        6.兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點是在【】教養方式下形成的。

        A.放縱型

        B.專制型

        C.民主型

        D.自由型

        7.決定幼兒園工作質量高低的主要因素是【】

        A.園長的領導水平

        B.制度的權威

        C.教職工的素質

        D.設備設施

        8.在大班下學期幼兒園可以【】

        A.帶領大班幼兒參觀小學

        B.布置小學化,不設游戲區角

        C.采取小學作息制度,一天6節課

        D.布置至少2個小時的家庭作業

        9.幼兒認為物體會浮起來是因為它想洗澡,球會從椅子上滾下去是因為它不愿意待在椅子上。這種判斷是按【】進行的。

        A.直接的邏輯

        B.生活的邏輯

        C.客觀的邏輯

        D.類比的邏輯

        10.為歌曲編配動作,這是幼兒【】的體現。

        A.音樂理解力

        B.音樂表現力

        C.音樂創造力

        D.音樂想象力

        11.幼兒學習了繪畫技能,然后將這種技能運用到美工活動中,先用蠟筆畫好動物圖像,然后再裁剪。這屬于學習遷移中的【】

        A.高路遷移

        B.低路遷移

        C.逆向遷移

        D.負向遷移

        12.制定幼兒園教育目標的主要依據是幼兒身心發展的規律和【】

        A.經濟發展水平

        B.國家政策

        C.教育方針

        D.社會要求

        13.問一個幼兒“你是不是班上最乖的小朋友?”答:“不是,因為老師經常批評我,說我不是乖寶寶?!边@體現了幼兒的自我評價具有【】的特點。

        A.主觀情緒性

        B.主要依賴成人的評價

        C.夸張性的評價

        D.受認識水平影響很大

        14.由父母和子女構成的家庭結構屬于【】

        A.核心家庭

        B.聯合家庭

        C.擴大的家庭

        D.不完整的核心家庭

        15.在蒙臺梭利的感覺教育中,感覺訓練的重點是【】

        A.視覺訓練

        B.聽覺訓練

        C.觸覺訓練

        D.嗅覺訓練

        16.不能辨別細致物品,及物體的遠近和深淺。這說明該幼兒患有【】

        A.弱視

        B.近視

        C.色盲

        D.沙眼

        17.“小小理發店”區域游戲屬于【】

        A.結構游戲

        B.智力游戲

        C.角色游戲

        D.表演游戲

        18.具有磨牙、夜驚、多汗、低燒癥狀表現的兒童可能患了【】

        A.鞭蟲病

        B.蟯蟲病

        C.鉤蟲病

        D.蛔蟲病

        19.創建于20世紀60年代的意大利,其主題主要來源于兒童生活,以“項目活動”的方式開展的學前教育體系和課程方案通常稱為【】

        A.五指活動過程

        B.瑞吉歐課程

        C.海伊斯科普課程

        D.行為課程

        20.兒童發展是指兒童在成長過程中,【】方面有規律地從量變到質變的變化過程。

        A.身高和體重

        B.品德和個性

        C.情感和意志

        D.生理和心理

        21.研究表明,用色彩表達情感的萌芽出現在【】

        A.3—4歲

        B.5—6歲

        C.7歲

        D.7歲以上

        22.合適的桌椅高差約等于就坐人體的【】坐高。

        A.1/3

        B.1/2

        C.2/3

        D.1/5

        23.教師反思的深度從低到高一般有三種水平,其順序為【】

        A.技術性反思、背景性反思、批判性反思

        B.背景性反思、技術性反思、批判性反思

        C.批判性反思、背景性反思、技術性反思

        D.技術性反思、批判性反思,背景性反思

        24.象征性游戲的首要心理成分是【】

        A.想象

        B.情緒

        C.感知覺

        D.直觀行動

        25.【】先生是我國著名的教育家,兒童心理學、兒童教育學的奠基人,被譽為“中國的福祿培爾”和“中國幼教之父”。

        A.葉圣陶

        B.陳鶴琴

        C.梁思成

        D.陶行知

        26.教師為履行教育教學職責而必須具備的基本權利是【】

        A.教育教學權

        B.科學研究權

        C.管理學生權

        D.獲取報酬權

        27.“發展適宜性原則”是美國針對幼兒教育界普通出現的【】傾向提出來的。

        A.幼兒教育多元化

        B.幼兒教育秩序化

        C.幼兒教育小學化

        D.幼兒教育特色化

        28.兒童游戲時沒有固定的模式,可以自由表達自己的內心,盡情顯露內在的潛力。這說明了兒童游戲是【】

        A.自發自愿的

        B.自由自在的

        C.愉快的

        D.充滿幻想和創造的

        29.兒童動作發展可依次分為【】

        A.反射動作階段—最初動作階段—基礎動作階段—專門化動作階段

        B.反射動作階段—最初動作階段—專門化動作階段—基礎動作階段

        C.反射動作階段—基礎動作階段—最初動作階段—專門化動作階段

        D.最初動作階段—反射動作階段—基礎動作階段—專門化動作階段

        30.幼兒到了【】時什么事都要求“自己來”,對成人的要求和幫助常以“不”來拒絕,這時候孩子變得非常任性固執。這就是通常所說的第一次心理斷乳期。

        A.1—2歲

        B.4—5歲

        C.3—4歲

        D.2—3歲

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