2018年江蘇省鹽城市響水縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2018年江蘇省鹽城市響水縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒在戶外運動中扭傷，出現充血、腫脹和疼痛。教師應對幼兒采取的措施是【】

A.停止活動，冷敷扭傷處

B.停止活動，熱敷扭傷處

C.停止活動，按摩扭傷處

D.停止活動，休息

2.【】是具體形象性思維的工具。

A.表象

B.動作

C.概念

D.判斷

3.在《幼兒園教育指導綱要(試行)》所提出的領域目標中，培養幼兒“樂意與人交談，講話有禮貌”屬于【】目標范疇。

A.健康

B.語言

C.社會

D.德育

4.幼兒園的品德教育以情感教育和培養良好【】為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項活動之中。

A.生活習慣

B.學習習慣

C.衛生習慣

D.行為習慣

5.保教人員給幼兒皮膚擦藥要注意藥物濃度和劑量。這是因為幼兒皮膚的【】

A.滲透能力強

B.保護能力差

C.表面蒸發快

D.調節體內能力差

6.充分理解和尊重幼兒發展過程中的個別差異，支持和引導他們從【】向更高水平發展。

A.較高水平

B.較低水平

C.平均水平

D.原有水平

7.幼兒教師李老師存檔的一部分材料記錄著幼兒主要的成長過程，反映了幼兒的興趣、態度以及在特定領域的努力、進步與成就等內容。這屬于幼兒園班級信息管理中的【】

A.學籍檔案

B.成長檔案

C.健康檔案

D.戶籍檔案

8.幼兒園環境創設要符合幼兒的年齡特征及身心健康發展的需要，促進每個幼兒全面和諧地發展是體現了【】原則。

A.幼兒參與性

B.發展適宜性

C.開放性

D.環境與教育目的一致性

9.幼兒園課程的基本形式是【】

A.上課

B.游戲

C.活動

D.參觀

10.下列不屬于學前兒童科學教育中常用評價方式的是【】

A.觀察法

B.問卷法

C.實驗法

D.作品分析法

11.幼兒園的環境創設主要是指【】

A.購買大型玩具

B.安裝塑膠地板

C.合格的物質條件和良好的精神環境

D.選擇較清凈的地方

12.學前兒童言語發生發展的趨勢是【】

A.語音知覺發展在先，正確語音發展在后；理解語言發生發展在先，語言表達發生發展在后

B.語音知覺發展在先，正確語音發展在后；語言表達發生發展在先，理解語言發生發展在后

C.正確語音發展在先，語音知覺發展在后；理解語言發生發展在先，語言表達發生發展在后

D.正確語音發展在先，語音知覺發展在后；語言表達發生發展在先，理解語言發生發展在后

13.院子里的花開了，孩子所說的直接體現“知覺”活動的是【】

A.真香！

B.我要摘一朵！

C.這是什么花？

D.這是一朵花。

14.以培養幼兒傾聽和表達能力為主的語言活動是【】

A.談話活動

B.講述活動

C.早期閱讀活動

D.聽說游戲

15.在幼兒園五大領域活動中，科學領域可以提煉出【】

A.感受能力

B.表現能力

C.創造能力

D.思維能力

16.兒童移情能力的發展關鍵期是在【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—6歲

D.6歲左右

17.幼兒在選擇活動區時，教師觀察到有的幼兒非常果斷，有的盲從，還有的猶豫不決。教師可以從幼兒參與活動的【】視角來分析此現象。

A.興趣愛好

B.個性心理

C.規則意識

D.認知水平

18.《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出，教師的態度和【】應有助于形成安全、溫馨的心理環境。

A.情緒

B.氣質

C.管理方式

D.人格魅力

19.《3—6歲兒童學習與發展指南》共有32個學習與發展目標，【】條教育建議。

A.32

B.28

C.86

D.87

20.3歲前兒童的言語主要是【】；兒童學習書面語言的關鍵期是【】

A.連貫言語；2—3歲

B.情境言語；2—3歲

C.連貫言語；5—6歲

D.情境言語；5—6歲

21.美國華盛頓兒童博物館的格言是：“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了?！边@主要說明在教育過程中教師應【】

A.尊重兒童的個性

B.培養兒童積極的情感體驗

C.重視兒童學習的自律性

D.重視兒童的主動操作

22.科學領域的子領域包括科學探究和【】

A.親近自然

B.喜歡探究

C.數學認知

D.認識事物環節

23.能幫助幼兒理解圖形、數量，并獲得對稱、厚薄、寬窄、上下等概念的創造性游戲是【】

A.角色游戲

B.結構游戲

C.智力游戲

D.體育游戲

24.楊老師一邊講課，一邊觀察幼兒的反應，這體現了注意的哪種品質？【】

A.注意分配

B.注意穩定性

C.注意廣度

D.注意轉移

25.有的幼兒不大喜歡與他人交往，他們平時很安靜，常常獨處或獨自活動，在交往中表現出退縮或畏縮，很少表現出主動、友好的行為，也很少表現出不友好的行為。他們屬于【】幼兒。

A.被拋棄型

B.被忽略型

C.被拒絕型

D.受歡迎型

26.下列符合4—5歲兒童心理發展特征的是【】

A.抽象概括能力開始發展

B.思維帶有直覺行動性

C.思維具體形象

D.個性特征萌發

27.幼兒教師在組織幼兒游戲時常常要做適當的示范和講解。這種教師介入游戲的方法為【】

A.個別指導

B.行為指導

C.心理指導

D.語言指導

28.在活動區的創設過程中，教師要細心觀察，充分準備，以滿足幼兒臨時的需要或活動本身的臨時需要。這體現了活動區材料投放的【】

A.目標性原則

B.適宜性原則

C.層次性原則

D.靈活性原則

29.下列不屬于幼兒園環境創設原則的是【】

A.全面性原則

B.參與性原則

C.教育性原則

D.可變性原則

30.幼兒的行為動機常表現為【】

A.內部動機

B.間接動機

C.直接動機

D.遠景動機

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