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        2018年江蘇省淮安市淮安區幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

        2018江蘇省淮安市淮安區幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

        1.幼兒認為“下午是午睡起來以后”。這說明幼兒對時間的直覺依靠的是【】

        A.日歷的變化

        B.季節的變化

        C.鐘表的行走

        D.生活的作息制度

        2.學前兒童社會教育目標的結構不包括【】

        A.社會教育總目標

        B.年齡階段目標

        C.活動目標

        D.近期目標

        3.幼兒教師在做動作示范時往往采用“鏡面示范”的原因是【】

        A.幼兒是以自身為中心來辨別左右的

        B.幼兒好模仿

        C.幼兒分不清左右

        D.使幼兒看得更清楚

        4.為了確保每一個孩子都能享有幸福的童年,聯合國大會通過的《兒童權利宣言》和《兒童權利公約》明確提出,【】是兒童的一項基本權利,社會有責任為兒童實現這項權利積極創造條件。

        A.受教育

        B.游戲

        C.被關愛

        D.被平等對待

        5.把學前教育目標確定為促進兒童身體、情緒、智能和社會化全面發展的社會是【】

        A.工業社會初期

        B.工業社會

        C.現代社會初期

        D.現代社會

        6.教師職業道德不僅影響學生在校成長,還會影響其一生,不僅影響個體,還會影響家庭乃至社會。這體現了教師工作的【】

        A.深遠性

        B.高層次性

        C.自覺性

        D.示范性

        7.《中小學教師職業道德規范(2008年修訂)》要求教師“不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生”。這些要求比較明顯地體現了教師【】的職業道德。

        A.愛崗敬業

        B.教書育人

        C.關愛學生

        D.為人師表

        8.第44屆聯合國大會在【】年通過了《兒童權利公約》。

        A.2012

        B.2001

        C.1996

        D.1989

        9.學前教育規劃的表述形式通常由下面幾個部分組成,分別是【】

        A.文字部分和圖表部分

        B.圖形部分和數據部分

        C.數據部分和圖表部分

        D.文字部分和數據部分

        10.教師與幼兒在教學活動中相互作用、相互交流、彼此接納、彼此認識和理解,在平等互信的基礎上,通過教育活動使彼此的精神相遇,使彼此的心靈溝通、相互激發。上述體現的是師幼關系類型中的【】關系。

        A.“主一客體”

        B.“主導一主體”

        C.互主體

        D.雙主體

        11.學前教育活動評價的主體應是【】

        A.管理者

        B.教師

        C.家長和幼兒

        D.以上均可

        12.幼兒園的【】是幼兒園達成教育目標的主要途徑與手段,這是幼兒園的中心工作。

        A.文化建設

        B.教育教學

        C.園長管理

        D.游戲設計

        13.認為智力由語言智力、邏輯—數學智力、視覺—空間智力、認識自然的智力等八個方面構成,在每個個體身上的組合方式是多種多樣的,每個人都有自己的獨特之外,因而在評價學生時不能按照唯一的標準。這種智力理論是【】

        A.智力群因素理論

        B.智力因素分析理論

        C.智力三維結構理論

        D.多元智能理論

        14.制定班級幼兒生活常規的主要目的是【】

        A.幫助幼兒學會自我管理

        B.方便教師管理

        C.讓幼兒學會服從

        D.維持紀律

        15.伊扎德認為嬰兒出生時具有的情緒不包括【】

        A.痛苦

        B.恐懼

        C.厭惡

        D.驚奇

        16.以發生認識論為基礎構建學前兒童教育觀的是【】

        A.盧梭

        B.裴斯泰洛齊

        C.蒙臺梭利

        D.皮亞杰

        17.教師布置活動區時,將閱讀區、數學區與表演區、音樂區等“吵鬧”的區域隔開,以免互相感染。這種布局策略是考慮到【】

        A.動靜分區

        B.完全通暢

        C.便于觀察

        D.方便指導

        18.教師擬定教育活動目標時,以兒童現有發展水平與可以達到的水平之間的距離為依據。這種做法體現的是【】

        A.維果斯基的最近發展區理論

        B.班杜拉的觀察學習理論

        C.皮亞杰的認知發展理論

        D.布魯納的發展教學法

        19.使幼兒善于體察他人的情緒,理解他人的情感,從而與之共鳴,改善幼兒社會行為的方法是【】

        A.自然后果法

        B.移情訓練法

        C.生活鍛煉法

        D.社會評價法

        20.幼兒園小班剛入學的孩子在畫畫時,常常事先沒有目的,即先做后想,或者是邊做邊想。只有當他把畫畫完之后才知道畫的是什么。這說明【】

        A.這時的幼兒直觀行動思維占主導地位

        B.這時的幼兒具體形象思維占主導地位

        C.這時的幼兒情緒思維占主導地位

        D.這時的幼兒創造想象占主導地位

        21.肺炎是學前兒童的常見病、多發病,一年四季都可發生,但是以【】季節多發。

        A.夏秋

        B.冬春

        C.春秋

        D.夏冬

        22.下列關于幼兒的腸道功能說法錯誤的是【】

        A.吸收能力強

        B.消化能力差

        C.腸的位置固定較差

        D.消化能力強

        23.兒童道德發展的核心問題是【】

        A.親子關系的發展

        B.同伴關系的發展

        C.性別角色的發展

        D.親社會行為的發展

        24.窗外傳來鞭炮聲使教室里有的幼兒不再安心于課程的學習,從心理學注意的角度對這一現象的解釋是【】

        A.有意注意和注意轉移

        B.無意注意和意識轉移

        C.無意注意和注意分散

        D.無意注意和注意分配

        25.【】創辦了我國第一所學前兒童教育機構——湖北幼稚園。

        A.端方

        B.陶行知

        C.張雪門

        D.張之洞

        26.老師在教幼兒唱《小貓捉老鼠》這首歌時,假裝自己是小貓邊唱邊跳,這是幼兒園音樂教育方法中的【】

        A.直觀演示的方法

        B.運用語言的方法

        C.變換角色的方法

        D.模仿學習的方法

        27.游戲時,教師要求幼兒按要求拿出幾個球。這屬于幼兒數數活動中的【】

        A.口頭數數

        B.按物點數

        C.按數取物

        D.說出總數

        28.院子里的花開了,孩子所說的直接體現“知覺”活動的是【】

        A.真香!

        B.我要摘一朵!

        C.這是什么花?

        D.這是一朵花。

        29.幼兒園教育的任務是對幼兒實施體、智、德、美等方面【】的教育,促進幼兒身心和諧發展。

        A.階段發展

        B.全面發展

        C.差異發展

        D.戰略發展

        30.弱視是一種視力低下但又檢查不出眼睛有器質性病變的眼疾。弱視的治療,年齡越小,治愈率越高,最佳治療年齡在【】歲。

        A.1—3歲

        B.3—6歲

        C.6—9歲

        D.9—12歲

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