2018年江蘇省南通市如皋市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2018年江蘇省南通市如皋市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.對杜威“教育即生長”的正確理解是【】

A.教育以兒童的本能和能力為依據

B.兒童的生長以教育目標為依據

C.教育以促進教師的專業成長為基礎

D.教育應促進兒童的身體發育

2.“上梁不正下梁歪”，這要求教師要【】

A.做好榜樣

B.尊重兒童

C.規矩明確

D.理智地愛

3.幼兒入、離園的接送人應當是【】

A.監護人或委托的成年人

B.幼兒的哥哥或姐姐

C.監護人的同事或鄰居

D.監護人的同學或朋友

4.人為地創設條件，對某些在自然觀察中不易觀察或不易集中觀察到的情境現象進行研究，從而擴大研究范圍的方法為【】

A.觀察法

B.談話法

C.作品分析法

D.實驗法

5.學前教育的目標、內容和方法都應以【】為主要衡量標準。

A.啟蒙性

B.科學性

C.綜合性

D.現代性

6.在陳鶴琴的“活教育”理論中，活教育方法的核心是【】

A.做

B.教和做

C.教和學

D.學和做

7.創建于20世紀60年代的意大利，其主題主要來源于兒童生活，以“項目活動”的方式開展的學前教育體系和課程方案通常稱為【】

A.五指活動過程

B.瑞吉歐課程

C.海伊斯科普課程

D.行為課程

8.教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，【】

A.不得侵犯學生合法權益

B.不得增加學生的課外負擔

C.不得公布學生的學習成績

D.不得侮辱學生的父母或其他監護人

9.關于皮亞杰心理發展階段的特征，描述正確的是【】

A.階段出現的順序不是固定不變的，是可以顛倒

B.每一階段有其獨特的認知圖式，這些相對穩定的圖式決定了個體行為的一般特征

C.圖式的發展前一階段和后一階段沒有任何關系

D.心理發展不是一個連續不斷建構的過程

10.小青正在畫“花朵”，聽到媽媽說：“這像花朵嗎？”她立刻說畫的是太陽，這一現象表明小青【】

A.想象夸張且與現實混淆

B.想象系統零散無系統

C.想象主題不穩定

D.想象受興趣的影響

11.身體的和心理的分離是引起兒童【】的重要原因。

A.痛苦

B.憤怒

C.啼哭

D.恐懼

12.西方教育史中，第一個提出“幼兒公育”的學前社會教育主張的是【】

A.蘇格拉底

B.柏拉圖

C.亞里士多德

D.昆體良

13.第44屆聯合國大會在【】年通過了《兒童權利公約》。

A.2012

B.2001

C.1996

D.1989

14.可以有效發展幼兒節奏感，并提高幼兒對音色的辨別能力以及聲音高低、強弱、長短的敏感性的音樂活動是【】

A.唱歌活動

B.欣賞活動

C.韻律活動

D.打擊樂活動

15.符合我國目前師資狀況以及幼兒園實際，有利于將學習與實踐緊密結合的幼兒園教工隊伍業務培訓方法是【】

A.崗位培訓

B.入崗培訓

C.職前培訓

D.脫產培訓

16.小強不喜歡說話，不喜歡和小朋友一起玩，見陌生人就態度不自然，然后參加活動也是不主動，被別人罵了還會記仇。他這種氣質類型屬于【】

A.膽汁質

B.多血質

C.抑郁質

D.黏液質

17.幼兒園的課程和教學應該以【】

A.老師的個人經驗和教材為基礎

B.幼兒園現有條件為基礎

C.幼兒家長的要求為導向

D.幼兒現有的經驗和興趣為基礎

18.毛毛對小朋友說：“昨天爸爸帶我去動物園了?！逼鋵嵥职?、媽媽計劃近期帶他去一次動物園。他的說謊行為屬于【】

A.分不清事實與想象的說謊

B.夸耀式說謊

C.掩蓋式說謊

D.模仿式說謊

19.幼兒注意保持的時間與其年齡密切相關。在良好的教育環境下，3歲幼兒的注意能保持【】，4歲幼兒的注意能保持【】左右，5—6歲幼兒的注意能保持【】左右。

A.3分鐘 5分鐘 10分鐘

B.3—5分鐘 10分鐘 15分鐘

C.3—5分鐘 6—8分鐘 10—12分鐘

D.3分鐘 6—8分鐘 15分鐘

20.幼兒園教育屬于學校教育制度的【】

A.過渡階段

B.基礎階段

C.預備階段

D.銜接階段

21.幼兒園教師要有正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時也要注意幼兒的【】

A.思想健康

B.情緒健康

C.心理健康

D.道德健康

22.美國心理學家布盧姆的研究發現，兒童入學后學業成敗很大程度上取決于【】

A.兒童的遺傳素質

B.家長的文化素養

C.兒童的早期經驗

D.學校的教育方式

23.科學兒童心理學誕生于19世紀的后半期，以普萊爾編著的【】一書為標志。

A.《兒童心理》

B.《兒童心理之研究》

C.《幼兒園教育學》

D.《兒童的世界概念》

24.兒童的簡單口語的最佳期或敏感期在【】

A.1歲

B.1—2歲

C.2—4歲

D.4—5歲

25.學前兒童言語發生發展的趨勢是【】

A.語音知覺發展在先，正確語音發展在后；理解語言發生發展在先，語言表達發生發展在后

B.語音知覺發展在先，正確語音發展在后；語言表達發生發展在先，理解語言發生發展在后

C.正確語音發展在先，語音知覺發展在后；理解語言發生發展在先，語言表達發生發展在后

D.正確語音發展在先，語音知覺發展在后；語言表達發生發展在先，理解語言發生發展在后

26.影響學前教育機構產生和發展的是【】

A.經濟

B.政治

C.文化

D.科技

27.《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》規定，全日制幼兒園每天應保證幼兒的午睡時間，根據季節定為【】

A.1小時／日

B.1.5小時／日

C.2小時／日

D.2—2.5小時／日

28.幼兒園科學教育活動設計中，為幼兒選擇的科學教育內容必須是客觀的、實在的、符合科學發展方向的。這體現的幼兒科學教育活動設計原則是【】

A.趣味性原則

B.科學性原則

C.活動性原則

D.發展性原則

29.下列關于幼兒教師角色定位的說法，錯誤的是【】

A.是兒童活動的參與者和合作伙伴

B.是幼兒學習的指揮者

C.是幼兒學習的引導者

D.是幼兒學習的支持者

30.幼兒園教育活動內容的選擇，應體現的原則不包括【】

A.既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性

B.既符合幼兒的現實需要，又有利于其長遠發展

C.既源于生活，又遠遠高于生活

D.既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的生活和問題，又有助于拓展幼兒的經驗和視野

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