2018年江蘇省蘇州市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2018年江蘇省蘇州市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.3歲以后，幼兒思維的典型方式是【】

A.直覺行動思維

B.具體形象思維

C.抽象邏輯思維

D.形式運算思維

2.幼兒在繪畫時常?！邦櫞耸П恕?。這說明幼兒注意的【】較差。

A.穩定性

B.分配性

C.廣度

D.持續性

3.幼兒園教育活動目標的最低層次是【】

A.幼兒園保教目標

B.各領域目標

C.各年齡班目標

D.具體活動目標

4.大班幼兒游戲的類型是【】

A.獨自游戲

B.平行游戲

C.聯合游戲

D.合作游戲

5.嬰兒偶爾發出類似“媽”的聲音，媽媽便報以微笑和愛撫，于是孩子學會了叫媽媽。這是一種【】

A.無條件反射

B.經典性條件反射

C.操作性條件反射

D.第一信號源

6.放大鏡、天平、水箱等材料應投放在【】

A.美工區

B.木工區

C.科學區

D.積木區

7.幼兒的科學教育是科學【】教育，重在激發幼兒的認識興趣和探究欲望。

A.發現

B.科普

C.啟蒙

D.探究

8.自我意識萌芽的時間是【】

A.5歲

B.4歲

C.3歲

D.2歲

9.健康領域的活動要【】幼兒生長發育的規律，嚴禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓練。

A.發揮

B.結合

C.充分尊重

D.關注愛護

10.為了提高幼兒使用剪刀的能力，教師在美工區投放了剪刀，不同質地的紙張及畫有直線、曲線、不同規則圖形的圖案，使幼兒進行剪紙活動。這體現了材料投放的【】

A.豐富性

B.層次性

C.情感性

D.探索性

11.口吃為常見的語言節奏障礙，口吃最早出現的年齡是【】

A.1—2歲

B.2—3歲

C.2—4歲

D.3—4歲

12.3—4歲，兒童所處的性別角色發展階段為【】

A.自我中心地認識性別角色階段

B.初步掌握性別角色知識階段

C.刻板地認識性別角色階段

D.知道自己的性別角色階段

13.幼兒園全部工作的中心是【】

A.教學工作

B.保教工作

C.保育工作

D.教育工作

14.能夠熟練使用筷子，會自己系鞋帶是哪一領域的目標？【】

A.語言

B.社會

C.健康

D.科學

15.學前教育規劃的表述形式通常由下面幾個部分組成，分別是【】

A.文字部分和圖表部分

B.圖形部分和數據部分

C.數據部分和圖表部分

D.文字部分和數據部分

16.在幼兒教育活動中，教師選擇色彩鮮明、具體形象的內容來吸引幼兒，解釋抽象概念時，教師用具體教具和玩具協助演示。這是通過【】培養兒童的記憶力。

A.明確記憶目的，增強記憶積極性

B.教授幼兒運用記憶方法和策略

C.引導幼兒按遺忘規律進行復習

D.培養幼兒對學習的興趣和信心

17.幼兒對科學探究感興趣的內在動機是【】

A.獲取知識

B.好奇心

C.教師引導

D.受表揚

18.幼兒教師為幼兒做摩擦生電的實驗，讓幼兒觀察。這是使用了【】

A.演示法

B.觀察法

C.欣賞法

D.操作法

19.幼兒的行為動機常表現為【】

A.內部動機

B.間接動機

C.直接動機

D.遠景動機

20.在教育史上，【】提倡愛的教育和實施愛的教育的典范。

A.福祿培爾

B.裴斯泰洛齊

C.洛克

D.皮亞杰

21.幼兒突然出現劇烈嗆咳，并伴有呼吸困難、面色青紫等癥狀。這種情況可能是【】

A.急性腸胃炎

B.異物落入氣管

C.急性喉炎

D.支氣管哮喘

22.人的身心發展的【】規律，要求教育工作者充分尊重每一個學生，做到因材施教。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.個別差異性

23.在西方教育史上，【】首次提出按兒童年齡劃分受教育階段。

A.蘇格拉底

B.亞里士多德

C.夸美紐斯

D.盧梭

24.制定合理的幼兒園生活制度，首先應該考慮的因素是【】

A.家長的需要

B.季節與地區差異

C.幼兒的身心發展特點

D.個別幼兒的需要

25.在歌唱活動中，教師幫助幼兒清晰準確地表現內容和富于感染力地表達情感的方法主要是【】

A.傾聽教師精湛的彈奏

B.教師正確的范唱

C.傾聽錄音范唱

D.欣賞視頻中的優秀表演

26.關于幼兒園音樂教育的主要特點，下列選項中不恰當的是【】

A.幼兒園音樂教育是源于審美的情感教育

B.幼兒園音樂教育是以學唱為主要方式的情感教育

C.幼兒園音樂教育是以幼兒為主體的創造教育

D.幼兒園音樂教育是豐富幼兒心靈的生活化教育

27.葉圣陶指出：“教師以身作則，教師本身的行為就是標準和規范，也是一種極有效的‘不言之教’?！边@句話體現了教師勞動的【】

A.復雜性

B.創造性

C.長期性

D.示范性

28.關于幼兒學習動機的主要特征，下列表述有誤的是【】

A.內在動機以好奇與興趣為主

B.外在動機逐漸增長

C.不需要教師的鼓勵

D.逐漸形成穩定的學習成敗歸因

29.使幼兒善于體察他人的情緒，理解他人的情感，從而與之共鳴，改善幼兒社會行為的方法是【】

A.自然后果法

B.移情訓練法

C.生活鍛煉法

D.社會評價法

30.提倡創建中國式幼稚園就地取材培養師資，提出“訓練本鄉師資教導本鄉兒童”的是【】

A.陶行知

B.張雪門

C.張宗麟

D.陳鶴琴

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