2018年江蘇省徐州市銅山區幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.預防未成年人犯罪應立足于【】,從小抓起,對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。
A.教育
B.壓制
C.保護
D.教育和保護
2.【】是幼兒運用已有的知識經驗,憑借想象,獨立構思出新故事情節的活動。
A.創造性講述
B.情景表演
C.看圖
D.識物
3.“染于蒼則蒼,染于黃則黃”,這用來說明【】對人的成長和發展的影響是巨大的。
A.顏色
B.環境
C.遺傳
D.物質
4.佝僂病又稱“軟骨病”,是由于缺乏【】導致鈣、磷代謝異常引起的。
A.維生素D
B.維生素C
C.維生素E
D.維生素B
5.很多教師從一定程度上將自己的勞動喻為“良心活”。這說明教師職業道德具有【】
A.嚴格性
B.自覺性
C.示范性
D.深遠性
6.能正確辨別基本顏色,但還不能正確命名的年齡階段是【】
A.3個月兒童
B.6個月兒童
C.1歲兒童
D.3歲兒童
7.【】創辦了我國第一所學前兒童教育機構——湖北幼稚園。
A.端方
B.陶行知
C.張雪門
D.張之洞
8.兒童數概念的形成,經歷的四個階段分別是【】
A.口頭數數—按數取物—給物說數—掌握數概念
B.口頭數數—給物說數—按數取物—掌握數概念
C.按數取物—口頭數數—給物說數—掌握數概念
D.按數取物—給物說數—口頭數數—掌握數概念
9.下列故事中適合小班幼兒的是【】
A.《白雪公主》
B.《賣火柴的小女孩》
C.《拔蘿卜》
D.《城里來了恐龍》
10.下列不屬于幼兒園語言教育的方法的是【】
A.榜樣示范法
B.談話法
C.傾聽法
D.關注法
11.能熟練使用筷子,并能沿輪廓線剪出曲線構成的簡單圖形,邊線吻合且平滑。這是哪個年齡段的教育發展目標?【】
A.0—1歲
B.1—2歲
C.3—4歲
D.5—6歲
12.4歲以后被稱為定型期,又稱為圖式期,對這一階段幼兒繪畫指導應【】
A.利用兒童讀物、藝術環境、藝術品等,豐富兒童審美思維
B.選擇適宜的刺激題材,增強兒童繪畫動機
C.盡量探索、了解的態度欣賞、解讀兒童的作品
D.除鼓勵創造外,教師無須其他指導
13.幼兒園的【】是幼兒園達成教育目標的主要途徑與手段,這是幼兒園的中心工作。
A.文化建設
B.教育教學
C.園長管理
D.游戲設計
14.學前教育的目標、內容和方法都應以【】為主要衡量標準。
A.啟蒙性
B.科學性
C.綜合性
D.現代性
15.教案是一個【】的具體計劃,它闡明了在預定的教學時間內要做什么、怎么做、達到什么目標等。
A.教學目標
B.課程標準
C.教學內容
D.教學活動
16.狹義的幼兒教育是指【】
A.幼兒園教育
B.幼兒家庭教育
C.幼兒課堂教育
D.幼兒在線教育
17.因材施教是與下列哪一條兒童的身心發展規律相適應的【】
A.方向性
B.互補性
C.不均衡性
D.個別差異性
18.通過分析幼兒的手工、繪畫等去了解幼兒的心理。這種研究方法被稱為【】
A.教育實驗法
B.觀察法
C.作品分析法
D.調查法
19.西方教育史中,第一個提出“幼兒公育”的學前社會教育主張的是【】
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.昆體良
20.象征性游戲的首要心理成分是【】
A.想象
B.情緒
C.感知覺
D.直觀行動
21.教師如果經常對同一種行為的要求前后差異較大,不僅會讓幼兒心態迷惑,無所適從,而且還會讓其正確或適宜的行為得不到應有的強化,消極行為得不到有效的抑制。這表明幼兒社會性教育應遵循【】
A.一致性原則
B.隨機教育原則
C.行為實踐原則
D.榜樣作用原則
22.在幼兒園工作評價中,評價主體是多樣的。如果以幼兒園內部工作狀況為評價客體,那么,評價主體就是【】
A.上級主管部門
B.幼兒園教師
C.家長和社區成員
D.幼兒園
23.長大后我就成了你,這句歌詞體現了教師職業道德的【】
A.教育性
B.無私性
C.社會性
D.示范性
24.從幼兒在園一日活動的主要類型來分,幼兒園環境可分為游戲活動環境、學習活動環境和【】
A.交往環境
B.文化心理環境
C.語言環境
D.生活活動環境
25.兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點是在【】教養方式下形成的。
A.放縱型
B.專制型
C.民主型
D.自由型
26.蘇聯學者維果斯基在說明教學與發展的關系時,提出了【】的理論,對我們正確理解二者關系具有重要指導意義。
A.發生認識論
B.建構主義
C.最近發展區
D.多元智能理論
27.弗洛伊德認為,在生殖器期,兒童的“超我”通過【】發展起來。
A.內化作用
B.同化作用
C.自居作用
D.觀察學習
28.《幼兒園教育指導綱要(試行)》是【】頒布的。
A.1996年7月
B.1991年9月
C.2001年7月
D.2001年9月
29.下列關于兒童觀描述錯誤的是【】
A.兒童是可以與教師平等相處的人
B.兒童犯錯誤屬于正?,F象
C.兒童是教師加工改造的對象
D.兒童是發展中的人
30.2001年,國務院頒布了《中國兒童發展綱要(2001—2010年)》,從兒童健康、教育、法律保護和【】四個領域提出了兒童發展的主要目標和策略。
A.語言
B.環境
C.藝術
D.社會
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