2018年江蘇省徐州市鼓樓區幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2018年江蘇省徐州市鼓樓區幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒園環境創設要符合幼兒的年齡特征及身心健康發展的需要，促進每個幼兒全面和諧地發展是體現了【】原則。

A.幼兒參與性

B.發展適宜性

C.開放性

D.環境與教育目的一致性

2.學前語言教育目標的分類結構可以劃分為傾聽、表述、欣賞文學作品和【】

A.早期閱讀

B.談話

C.交流探索

D.表演

3.幼兒在想象中常常表露出個人的愿望。例如大班幼兒楠楠說：“媽媽，我長大了也和你一樣，做個醫生?！边@是一種【】

A.情境性想象

B.愿望性想象

C.擬人化想象

D.經驗性想象

4.【】創辦了我國第一所鄉村幼兒園。

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張雪門

D.蔡元培

5.根據皮亞杰的認知發展階段理論，客體永久性的出現是【】幼兒發展的主要成就。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

6.上課時，小班的一位小朋友歪歪斜斜地坐著，老師批評說：“小朋友們看，××小朋友的坐姿多好！”老師一說完，其他小朋友都學著他的樣子坐了起來。這說明【】

A.學前兒童從對個別事物的理解，發展到理解事物的關系

B.學前兒童從依靠具體形象來理解事物，發展到依靠語言說明來理解事物

C.學前兒童從對事物做簡單、表面的理解，發展到理解事物較復雜、較深刻的含義

D.從理解與情感密切聯系，發展到比較客觀的理解

7.【】是教育目的在學前兒童階段的具體化。

A.學前教育目標

B.學前教育手段

C.學前教育內容

D.學前教育課程

8.依據教學評價的主體，幼兒園的教學評價可劃分為【】

A.宏觀評價、中觀評價、微觀評價

B.內部評價、外部評價

C.絕對性評價、相對性評價

D.定性評價、定量評價

9.“少成若天性，習慣成自然”最早是由【】提出的。

A.孔子

B.顏之推

C.賈誼

D.朱熹

10.能有效地提高幼兒的認識、情感、意志與行為水平，且能充分地發揮幼兒主體作用的教育方法是【】

A.討論法

B.復述法

C.故事法

D.提問法

11.兒童具有好奇心強、好模仿的特點。這就要求幼兒教師的工作具有【】

A.細致性

B.創造性

C.整體性

D.感染性和示范性

12.幼兒接觸到的周圍人和物的總和，屬于影響幼兒發展的【】因素。

A.遺傳

B.環境

C.教育

D.主觀能動性

13.幼兒園內部環境包括【】

A.物質環境和精神環境

B.制度環境和人文環境

C.教學環境和學習環境

D.客觀環境和主觀環境

14.除學前兒童、教師以外，構成現代學前教育的第三個基本要素是指【】

A.課堂

B.游戲

C.環境

D.教法

15.教會幼兒正確的刷牙方法，對于幼兒的牙齒健康極有幫助。下列刷牙方式中，操作不正確的是【】

A.順著牙齒生長的方向刷

B.上牙從上往下刷，下牙從下往上刷

C.所有的牙齒都用橫刷方式

D.每刷一個地方，需要往返5—10次

16.3—4歲，兒童所處的性別角色發展階段為【】

A.自我中心地認識性別角色階段

B.初步掌握性別角色知識階段

C.刻板地認識性別角色階段

D.知道自己的性別角色階段

17.幼兒教育是對【】年齡階段的幼兒所實施的教育。

A.4—5歲

B.1—6歲

C.3—7歲

D.3—6歲

18.一般來講，2歲的兒童每天需要睡【】

A.11—12小時

B.12—13小時

C.13—14小時

D.14—15小時

19.幼兒社會發展的評價范疇不包括【】

A.自我系統

B.主體系統

C.道德系統

D.生長發育

20.合適的桌椅高差約等于就坐人體的【】坐高。

A.1/3

B.1/2

C.2/3

D.1/5

21.嬰兒最初掌握語音是通過【】學會的。

A.強化

B.模仿

C.辨音

D.自發

22.下列對游戲中同伴交往的描述，正確的是【】

A.三歲左右，聯系性游戲逐漸增多，并逐漸成為主要游戲形式

B.四歲左右，以平行游戲為主，兒童的交往主要是非社會性的

C.五歲左右，合作性游戲開始發展，同伴交往的主動性和協調性逐漸發展

D.六歲以后，合作性游戲開始發展，同伴交往的協調性逐漸發展

23.在學前兒童科學教育的年齡階段目標中，“能夠認識長方形、梯形、橢圓形，學習以客體為中心區分前后，理解昨天、今天、明天的概念”是【】年齡階段的目標。

A.中班

B.小班

C.大班

D.學前班

24.學前教育初創階段的主要任務是【】

A.幫母親照管兒童

B.促進兒童身心發展

C.發展兒童智力

D.促進兒童身體的情緒的和社會性全面發展

25.幼兒園小班剛入學的孩子在畫畫時，常常事先沒有目的，即先做后想，或者是邊做邊想。只有當他把畫畫完之后才知道畫的是什么。這說明【】

A.這時的幼兒直觀行動思維占主導地位

B.這時的幼兒具體形象思維占主導地位

C.這時的幼兒情緒思維占主導地位

D.這時的幼兒創造想象占主導地位

26.幼兒園的園舍建筑，樓房一般不超過【】

A.2層

B.3層

C.4層

D.5層

27.下列對3—4歲兒童想象的描述，正確的是【】

A.基本是無意想象

B.想象的有意性相當明顯

C.想象力求符合客觀邏輯

D.想象的目的簡單

28.下列不屬于幼兒園環境創設原則的是【】

A.全面性原則

B.參與性原則

C.教育性原則

D.可變性原則

29.幼兒在游戲活動中的動機往往是【】

A.直接動機，動機與目的是不一致的

B.間接動機，動機與目的是一致的

C.直接動機，動機與目的是一致的

D.間接動機，動機與目的是不一致的

30.下列屬于社會領域的目標的是【】

A.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感

B.生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力

C.能夠用自己喜歡的方式來進行藝術表現活動

D.能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美

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