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        2018年江蘇省徐州市教育局直屬幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

        2018江蘇省徐州市教育局直屬幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

        1.把幼兒教育看作是整個學制系統的最初階段,提出“整個國家的基礎在于童年的正確教育”的是【】

        A.盧梭

        B.加德納

        C.洛克

        D.夸美紐斯

        2.幼兒畫畫的時候,經常畫一朵小花,突然又想起了什么,開始畫一艘船,等會又畫小貓、太陽。這種行為體現幼兒無意想象的【】特點。

        A.想象無預定目的,由外界刺激物直接引起

        B.以想象的過程為滿足

        C.想象的主題不穩定

        D.想象易受興趣和情緒的影響

        3.幼兒園大班的兒童攻擊性行為的特點是【】

        A.工具性攻擊行為顯著多于敵意性攻擊行為

        B.敵意性攻擊行為顯著多于工具性攻擊行為

        C.以言語攻擊為主

        D.沒有明顯的性別差異

        4.肖老師在一次美術活動中制定的教育目標是“用兩張硬卡紙和一些毛線制作一個環保儲物盒”。這種目標取向是【】

        A.表現性目標

        B.行為目標

        C.生成性目標

        D.技能目標

        5.兒童體格發育最重要及最常用的形態指標是【】

        A.上下肢長度

        B.身高和體重

        C.手長、足長

        D.頭圍和胸圍

        6.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》中指出,學前教育的發展任務是【】,重點是【】

        A.大力發展學前教育、發展貧困地區學前教育

        B.全面發展學前教育、發展中西部學前教育

        C.普及學前教育發展、貧困地區學前教育

        D.基本普及學前教育、發展農村學前教育

        7.患病初期,有發熱、畏寒、頭痛等癥狀,患病l—2天,腮腺腫大,張口或咀嚼時感到腮腺部位脹痛,吃酸、硬食物時疼痛加劇。這種疾病可能是【】

        A.流行性腮腺炎

        B.水痘

        C.手足口病

        D.猩紅熱

        8.教師在設計“好玩的沙子”教育活動方案時,提出的目標之一是“玩完沙子后,能將材料工具放回原處,并能主動洗手”。這體現了活動目標的【】

        A.情感、態度

        B.知識、技能

        C.能力、習慣

        D.品德、智力

        9.【】是幼兒園教育的任務。

        A.培養特長幼兒

        B.完成教學要求

        C.培養健康的幼兒

        D.培養全面發展的幼兒

        10.提出社會學習理論的研究者是【】

        A.巴普洛夫

        B.斯金納

        C.華生

        D.班杜拉

        11.學前兒童依戀的發展,依次出現的是【】

        A.無差別的社會性反應階段、特殊情感聯結階段、有差別的社會性反應階段

        B.有差別的社會性反應階段、無差別的社會性反應階段、特殊情感聯結階段

        C.特殊情感聯結階段、有差別的社會性反應階段、無差別的社會性反應階段

        D.無差別的社會性反應階段、有差別的社會性反應階段、特殊情感聯結階段

        12.【】是教育目的在學前兒童階段的具體化。

        A.學前教育目標

        B.學前教育手段

        C.學前教育內容

        D.學前教育課程

        13.導致兒童身心發展差異性的物質基礎是【】

        A.遺傳差異

        B.教育差異

        C.環境差異

        D.物質差異

        14.“少成若天性,習慣成自然”最早是由【】提出的。

        A.孔子

        B.顏之推

        C.賈誼

        D.朱熹

        15.《中華人民共和國未成年人保護法》所稱未成年人是指未滿【】周歲的公民。

        A.16

        B.18

        C.20

        D.14

        16.馬斯洛的需要層次理論提到,歸屬與愛,以及自尊的需要是人類基本要求,這種需要的滿足要從同伴身上獲得,表明同伴關系具有【】功能。

        A.賦予社會知覺

        B.提供情感支持

        C.培養自信品質

        D.幫助發現自我

        17.教師在教育教學中應當平等對待學生,關注學生的個體差異,【】,促進學生的充分發展。

        A.尊重學生

        B.愛護學生

        C.嚴格落實課程方案

        D.因材施教

        18.《3—6歲兒童學習與發展指南》在健康領域中,按照幼兒學習與發展最基本、最重要的內容劃分的領域不包括【】

        A.社會適應

        B.身心狀況

        C.動作發展

        D.生活習慣與生活能力

        19.幼兒園在創設環境時,因地制宜、就地取材、一物多用、注重美觀。這遵循了幼兒園環境創設的【】

        A.開放性原則

        B.經濟美觀性原則

        C.發展適宜性原則

        D.多樣性原則

        20.幼兒園教育活動目標的最低層次是【】

        A.幼兒園保教目標

        B.各領域目標

        C.各年齡班目標

        D.具體活動目標

        21.學前教育的主導活動是【】

        A.上課

        B.游戲

        C.勞動

        D.實驗

        22.【】是具體形象性思維的工具。

        A.表象

        B.動作

        C.概念

        D.判斷

        23.蘇聯學者維果斯基在說明教學與發展的關系時,提出了【】的理論,對我們正確理解二者關系具有重要指導意義。

        A.發生認識論

        B.建構主義

        C.最近發展區

        D.多元智能理論

        24.兒童最容易缺乏的微量元素有【】

        A.鈣和銅

        B.碘和鐵

        C.鐵和鋅

        D.碘和納

        25.一般幼兒在5歲時,會喜歡做各種智力游戲或參加動腦筋才能解決問題的活動,這不僅能夠滿足他們的求知欲和好奇心,同時能促進其【】

        A.美感的發展

        B.理智感的發展

        C.道德感的發展

        D.效能感的發展

        26.幼兒園教學活動滲透在幼兒園一日生活的各項活動之中,反映了幼兒園教學活動特點的【】

        A.廣泛性

        B.計劃性

        C.多樣性

        D.平等性

        27.免疫時間很短,可多次感染的傳染病為【】

        A.水痘

        B.麻疹

        C.流感

        D.風疹

        28.幼兒園內部環境包括【】

        A.物質環境和精神環境

        B.制度環境和人文環境

        C.教學環境和學習環境

        D.客觀環境和主觀環境

        29.能夠熟練使用筷子,會自己系鞋帶是哪一領域的目標?【】

        A.語言

        B.社會

        C.健康

        D.科學

        30.大腦左半球負責人的【】和積極情感。

        A.言語能力

        B.思維能力

        C.空間能力

        D.消極情感

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