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        2018年江蘇省無錫市惠山區幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

        2018江蘇省無錫市惠山區幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

        1.加德納的多元智能理論在人的智能結構上充分認識了每個人的獨特性。這說明對幼兒的教育活動要注重【】指導。

        A.語言

        B.個體差異

        C.音樂

        D.人際關系

        2.教師具有精深的專業知識、精益求精的精神、謙虛謹慎的態度、銳意創新的品質是【】的要求。

        A.嚴謹治學

        B.團結協作

        C.為人師表

        D.廉潔從教

        3.幼兒通過動手操作、親自實踐、與人交往等去發現原來不知道的東西,從而獲得經驗的學習方法是【】

        A.積極學習

        B.主動學習

        C.接受學習

        D.發現學習

        4.教師職業道德的特點主要有師德要求的高層次性,師德意識的自覺性,師德內容的先進性,【】,師德影響的廣泛性和深遠性。

        A.教師行為的標準性

        B.教師行為的示范性

        C.教師行為的道德性

        D.教師行為的倫理性

        5.幼兒主動與外部環境相互作用最重要的方式是【】

        A.游戲

        B.交往

        C.活動

        D.游玩

        6.除了專門組織的教育教學活動以外,幼兒在園的所有活動都包含在【】之中。這是幼兒教育的一條重要途徑。

        A.課堂

        B.游戲

        C.日常生活活動

        D.學習

        7.兒童明顯出現抽象邏輯思維的萌芽的年齡是在【】

        A.5歲以后

        B.6歲以后

        C.7歲以后

        D.8歲以后

        8.小天使幼兒園為使教育內容豐富而有特色,將其社區的歷史、風俗、革命傳統等作為鄉土教材融入在課程中。這充分利用了【】

        A.社區資源

        B.社區文化

        C.社區環境

        D.社區習俗

        9.關于皮亞杰心理發展階段的特征,描述正確的是【】

        A.階段出現的順序不是固定不變的,是可以顛倒

        B.每一階段有其獨特的認知圖式,這些相對穩定的圖式決定了個體行為的一般特征

        C.圖式的發展前一階段和后一階段沒有任何關系

        D.心理發展不是一個連續不斷建構的過程

        10.教會幼兒運用自身的多種感官,通過聞一聞、嘗一嘗、聽一聽去獲得直接的感性經驗的方法為【】

        A.觀察法

        B.實驗法

        C.游戲法

        D.操作法

        11.學前兒童音樂教育活動包括歌唱活動、韻律活動、打擊樂演奏活動和【】活動。

        A.音樂創作

        B.音樂欣賞

        C.音樂感受

        D.音樂理解

        12.教師職業道德的核心是【】

        A.加強自身修養

        B.愛崗敬業

        C.熱愛學生

        D.專業能力

        13.下列哪一項不屬于教師享有的權利?【】

        A.進行教育教學活動

        B.指導學生的學習和發展

        C.對學校教育教學工作提出意見和建議

        D.不斷提高教育教學業務水平

        14.幼兒園科學教育活動設計中,為幼兒選擇的科學教育內容必須是客觀的、實在的、符合科學發展方向的。這體現的幼兒科學教育活動設計原則是【】

        A.趣味性原則

        B.科學性原則

        C.活動性原則

        D.發展性原則

        15.教師職業道德的核心是【】

        A.教書育人

        B.關愛學生

        C.為人師表

        D.愛國守法

        16.幼兒教師在語言課上只講故事,音樂課上只唱歌,體育課上只做游戲的做法,違背了【】原則。

        A.活動性

        B.綜合性

        C.發展適宜性

        D.獨立自主性

        17.【】是幼兒教師最常用和最普通使用的教育教學方法。

        A.游戲方法

        B.環境體驗法

        C.行動操練法

        D.語言法

        18.教師在設計“好玩的沙子”教育活動方案時,提出的目標之一是“玩完沙子后,能將材料工具放回原處,并能主動洗手”。這體現了活動目標的【】

        A.情感、態度

        B.知識、技能

        C.能力、習慣

        D.品德、智力

        19.符合我國目前師資狀況以及幼兒園實際,有利于將學習與實踐緊密結合的幼兒園教工隊伍業務培訓方法是【】

        A.崗位培訓

        B.入崗培訓

        C.職前培訓

        D.脫產培訓

        20.根據《幼兒園工作規程》規定,全日制幼兒園正常情況下每日戶外活動時間不得少于【】

        A.2小時

        B.2.5小時

        C.3小時

        D.3.5小時

        21.兒童具有好奇心強、好模仿的特點。這就要求幼兒教師的工作具有【】

        A.細致性

        B.創造性

        C.整體性

        D.感染性和示范性

        22.科學活動時,老師提問“想一想,怎樣才能讓樹葉、積木沉下去呢?”“怎樣才能讓磁鐵、玻璃球浮在水面上呢?”這種語言屬于【】

        A.指示性語言

        B.激勵性語言

        C.啟發性語言

        D.暗示性語言

        23.“上梁不正下梁歪”,這要求教師要【】

        A.做好榜樣

        B.尊重兒童

        C.規矩明確

        D.理智地愛

        24.幼兒道德教育必須從情感教育入手,把重點放在【】的形成上。

        A.道德認識

        B.道德情感

        C.道德行為

        D.道德意志

        25.求知欲、愛動腦是屬于【】

        A.智力發展正常

        B.情緒穩定愉快

        C.性格特征良好

        D.行為統一協調

        26.幼兒園環境設備、櫥柜無尖銳棱角;器材下有泡沫板等。這體現了幼兒園環境創設的【】原則。

        A.生活性

        B.參與性

        C.可變性

        D.安全性

        27.在幼兒園膳食安全中,每個留樣食品量不少于【】

        A.50g

        B.100g

        C.150g

        D.200g

        28.幾個小孩在教室外的樹蔭下正商量如何玩“火燒赤壁”的游戲,教師聽到后馬上扮演成“消防隊員”,開來了“消防車”,對孩子們說:“剛才有人撥打了119電話,擔心會發生火災……”這一片段主要反映了教師指導幼兒游戲的哪一原則?【】

        A.尊重幼兒游戲的原則

        B.支持幼兒游戲的原則

        C.參與幼兒游戲的原則

        D.干預幼兒游戲的原則

        29.下列屬于幼兒園語言目標的是【】

        A.能認讀拼音字母

        B.能清楚地說出自己想說的事

        C.能拼讀一定量的漢字

        D.能正確書寫常用漢字

        30.學前兒童社會教育的內容不包括【】

        A.自然環境

        B.社會環境

        C.人際交往

        D.多元文化

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