2018年江蘇省無錫市新吳區幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2018年江蘇省無錫市新吳區幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒學習了繪畫技能，然后將這種技能運用到美工活動中，先用蠟筆畫好動物圖像，然后再裁剪。這屬于學習遷移中的【】

A.高路遷移

B.低路遷移

C.逆向遷移

D.負向遷移

2.1989年，國務院批準、國家教委頒發的第一個幼兒園教育法規是【】

A.《幼兒園工作規程》

B.《幼兒園管理條例》

C.《兒童權利公約》

D.《幼兒園工作規范》

3.【】是幼兒生活、學習的單位。

A.班集體

B.學習小組

C.同桌

D.個體

4.創建于20世紀60年代的意大利，其主題主要來源于兒童生活，以“項目活動”的方式開展的學前教育體系和課程方案通常稱為【】

A.五指活動過程

B.瑞吉歐課程

C.海伊斯科普課程

D.行為課程

5.按照皮亞杰關于幼兒言語的劃分，幼兒階段處于【】，也正因為這一點，幼兒教師在做動作示范時應【】

A.自我中心言語階段；背對幼兒，采用正常示范

B.自我中心言語階段；面對幼兒，采用鏡面示范

C.初級社會化言語階段；背對幼兒，采用正常示范

D.初級社會化言語階段；面對幼兒，采用鏡面示范

6.社區中可利用的教育資源多種多樣。下列屬于社區文化資源的是【】

A.博物館

B.健身器材

C.超市

D.街心廣場

7.心理發展的生物前提和自然條件是【】

A.遺傳因素

B.先天素質

C.環境

D.基因

8.全面促進幼兒素質的和諧發展是幼兒教育的中心任務。這就要求幼兒園教育內容具有全面性和啟蒙性，五大領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒【】等方面的發展。

A.健康、語言、社會、科學、藝術

B.情感、態度、能力、知識、技能

C.認知、情感、意志、個性、自我意識

D.需要、動機、興趣、理想、信念

9.許多幼兒在醫院看到穿白大褂兒的醫生就會哭。幼兒對穿白大褂兒醫生的記憶屬于【】

A.形象記憶與情緒記憶

B.情緒記憶與邏輯記憶

C.形象記憶與運動記憶

D.運動記憶與情緒記憶

10.明確規定“兒童有權享有休息和閑暇，從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂活動，以及自由參加文化生活藝術活動”的是【】

A.《未成年人保護法》

B.《兒童權利公約》

C.《幼兒園工作規程》

D.《教育法》

11.小班幼兒社會性教育的重點應放在【】

A.培養集體責任感方面

B.解決同伴交往問題

C.建立常規

D.培訓學習適應性

12.從全球學前教育目標的發展趨勢來看，20世紀90年代強調【】

A.兒童全面和諧發展

B.兒童個性、情感和社會化發展

C.智力開發

D.培養創造力

13.教師職業道德的特點主要有師德要求的高層次性，師德意識的自覺性，師德內容的先進性，【】，師德影響的廣泛性和深遠性。

A.教師行為的標準性

B.教師行為的示范性

C.教師行為的道德性

D.教師行為的倫理性

14.在幼兒教育活動中，教師選擇色彩鮮明、具體形象的內容來吸引幼兒，解釋抽象概念時，教師用具體教具和玩具協助演示。這是通過【】培養兒童的記憶力。

A.明確記憶目的，增強記憶積極性

B.教授幼兒運用記憶方法和策略

C.引導幼兒按遺忘規律進行復習

D.培養幼兒對學習的興趣和信心

15.1949年11月，中央人民政府教育部成立，我國首次【】，使幼教工作有了全面統一的領導。

A.在初等教育司下設幼兒教育處

B.在初等教育司下設學前教育處

C.設立學前教育司

D.設立幼兒教育司

16.在布置活動區時，盡量把性質相似的活動區安排在一起，以免不同性質的活動相互干擾。這是活動區之間的【】

A.規則性

B.相容性

C.轉換性

D.界限性

17.幼兒道德教育必須從情感教育入手，把重點放在【】的形成上。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德行為

D.道德意志

18.通過一定的榜樣來強化相應的學習行為或學習行為傾向，這是【】

A.直接強化

B.替代性強化

C.自我強化

D.特殊強化

19.對幼兒發展狀況評估的目的是【】

A.篩選、排隊

B.教師反思性成長

C.提高保教質量

D.了解幼兒發展需要

20.“精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事”的人的氣質類型是【】

A.膽汁質

B.多血質

C.黏液質

D.抑郁質

21.【】是最能讓幼兒有真實感受的教具。對幼兒發展來說，這是最有價值的與環境互動的媒體。

A.掛圖

B.實物

C.視聽多媒體

D.圖書

22.一般幼兒在5歲時，會喜歡做各種智力游戲或參加動腦筋才能解決問題的活動，這不僅能夠滿足他們的求知欲和好奇心，同時能促進其【】

A.美感的發展

B.理智感的發展

C.道德感的發展

D.效能感的發展

23.知道必要的安全保健常識，學習保護自己屬于【】的內容。

A.健康領域

B.語言領域

C.智力活動

D.勞動活動

24.下列不屬于幼兒口語表達能力發展特點的是【】

A.從獨白言語逐漸過渡到對話言語

B.從情境性言語過渡到連貫性言語

C.講述的邏輯性逐漸提高

D.逐漸掌握言語表達技巧

25.幼兒園的“娃娃家”游戲屬于【】

A.結構游戲

B.表演游戲

C.角色游戲

D.智力游戲

26.幼兒園【】的雙重任務是我國幼兒園的一大特色，也是我國幼兒園的社會使命。

A.發揮一日活動整體教育功能

B.以游戲為基本活動

C.教育的活動性和活動的多樣性

D.保育和教育

27.18世紀法國著名的自然主義教育家盧梭的代表作是【】

A.《愛彌兒》

B.《教育漫話》

C.《人的教育》

D.《母親讀物》

28.加德納的多元智能理論在人的智能結構上充分認識了每個人的獨特性。這說明對幼兒的教育活動要注重【】指導。

A.語言

B.個體差異

C.音樂

D.人際關系

29.與其他職業道德相比，師德具有的特殊價值是【】

A.經濟價值

B.激勵性價值

C.倫理價值

D.規范性價值

30.中班每班人數為【】人，寄宿制每班人數要遞減。

A.25

B.30

C.35

D.40

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