2018年江蘇省無錫市梁溪區幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2018年江蘇省無錫市梁溪區幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.【】是指對一個或一組兒童進行定期的系統的隨訪觀測(即追蹤)，找出心理發展過程的系統特點。

A.橫斷研究

B.縱向研究

C.整體研究

D.差異研究

2.嬰幼兒大腦皮質功能發育不夠成熟，神經活動過程中興奮與抑制不平衡、易興奮，也易疲勞，對長期的刺激耐受力小，注意力很難持久。在從事某種活動后，幼兒大腦皮質的相應區域將由興奮轉入抑制，出現疲勞。因此，幼兒教師在安排幼兒一日生活時，應注意【】

A.形成動力定型

B.保證勞逸結合

C.保證睡眠時間

D.保證飲食營養

3.教育學上稱“跳一跳，摘桃子”是說【】

A.敏感期

B.轉折期和危險期

C.關鍵期

D.最近發展區

4.下列對具體運算階段兒童思維的描述，正確的是【】

A.思維依靠概念進行、有可逆性、有守恒概念，具有自我中心性、固定性和刻板性

B.思維依靠表象進行，具有可逆性，沒有守恒概念，具有自我中心性

C.思維依靠概念進行，有可逆性，有守恒概念，逐漸去自我中心化，具有靈活性

D.思維依靠表象進行，沒有可逆性，沒有守恒概念，逐漸非中心化

5.中班的揚揚內心靦腆，上課玩游戲非常專注，而且經常能察覺到其他小朋友不易察覺的問題，但另一方面揚揚又不善于表現自己，沒信心，不愛和別的小朋友一起玩，揚揚的氣質類型屬于【】

A.膽汁質

B.多血質

C.黏液質

D.抑郁質

6.兒童最容易缺乏的微量元素有【】

A.鈣和銅

B.碘和鐵

C.鐵和鋅

D.碘和納

7.對自己的社交地位缺乏正確的評價，往往估計過高，這類孩子屬于【】

A.受歡迎型幼兒

B.被忽視型幼兒

C.被排斥型幼兒

D.中間型幼兒

8.下列對3—4歲兒童想象的描述，正確的是【】

A.基本是無意想象

B.想象的有意性相當明顯

C.想象力求符合客觀邏輯

D.想象的目的簡單

9.《中華人民共和國義務教育法》規定義務教育和基礎教育階段，學校教育必須做到“兩個全面”，即【】

A.全面普及義務教育，全面掃除青壯年文盲

B.全面進行教育改革，全面發展職業教育

C.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量

D.全面發展，面向全體

10.教師與幼兒在教學活動中相互作用、相互交流、彼此接納、彼此認識和理解，在平等互信的基礎上，通過教育活動使彼此的精神相遇，使彼此的心靈溝通、相互激發。上述體現的是師幼關系類型中的【】關系。

A.“主一客體”

B.“主導一主體”

C.互主體

D.雙主體

11.美國心理學家布盧姆的研究發現，兒童入學后學業成敗很大程度上取決于【】

A.兒童的遺傳素質

B.家長的文化素養

C.兒童的早期經驗

D.學校的教育方式

12.幼兒在選擇活動區時，教師觀察到有的幼兒非常果斷，有的盲從，還有的猶豫不決。教師可以從幼兒參與活動的【】視角來分析此現象。

A.興趣愛好

B.個性心理

C.規則意識

D.認知水平

13.“精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事”的人的氣質類型是【】

A.膽汁質

B.多血質

C.黏液質

D.抑郁質

14.幼兒園環境設備、櫥柜無尖銳棱角；器材下有泡沫板等。這體現了幼兒園環境創設的【】原則。

A.生活性

B.參與性

C.可變性

D.安全性

15.教師對于自己的教師職業道德水平進行評估的方式是【】

A.自我評價法

B.學生評價法

C.社會評價法

D.加減評分法

16.兒童個體發展遵循【】

A.從腳到頭的順序

B.由特殊到一般的過程

C.從復雜到簡單的過程

D.由一般到特殊的過程

17.從營養學角度看，能夠參與合成骨骼和牙齒的無機鹽是【】

A.鋅

B.碘

C.鈣

D.鐵

18.口吃為常見的語言節奏障礙，口吃最早出現的年齡是【】

A.1—2歲

B.2—3歲

C.2—4歲

D.3—4歲

19.根據皮亞杰的理論，當兒童的心理特征表現出“自我中心化”時，其發展處于【】

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

20.“幼兒教育之父”是德國教育家福祿貝爾，他創辦了世界上第一所真正意義的【】

A.孤兒院

B.兒童之家

C.托兒所

D.幼兒園

21.我國古代典籍中記載了“席不正不坐，割不正不食”“目不視邪色，耳不聽淫聲”的做法。這體現了古人的教育思想是【】

A.胎兒教育

B.嬰兒教育

C.幼兒教育

D.常規教育

22.游戲不是兒童的本能，孩子生來是不會游戲的，是在生活中積累了一定的生活經驗才去游戲。這體現了【】

A.游戲是快樂的

B.游戲是自主、自愿的

C.游戲是與生活相聯系的

D.游戲是有序的

23.教育法規所調整的教育社會關系主體的地位是【】

A.平等的

B.不平等

C.既有處于平等地位的，也有處于不平等地位的

D.單一的

24.從根本上制約著兒童的心理發展的水平的影響因素是【】

A.宏觀的社會環境和教育

B.微觀的社會環境

C.遺傳因素

D.心理成熟因素

25.“三山實驗”考察的是兒童的【】

A.自我概念

B.方位知覺

C.守恒概念

D.觀點采擇能力

26.“我生活中最主要的東西是什么？我毫不猶豫地回答：對孩子的愛?！边@句話出自【】

A.蘇霍姆林斯基

B.杜威

C.陶行知

D.蒙臺梭利

27.幼兒園全部工作的中心是【】

A.教學工作

B.保教工作

C.保育工作

D.教育工作

28.讓殘疾兒童接受學前教育，并確保其不受教師、同學的歧視，體現了《兒童權利公約》中的【】

A.兒童最大利益的原則

B.尊重兒童權利與尊嚴原則

C.無歧視原則

D.尊重兒童觀點的原則

29.幼兒園課程內容是由【】決定的。

A.計劃

B.目標

C.方式

D.評價

30.下列屬于兒童5歲開始出現的社會性需要是【】

A.求知的需要、勞動需要、求成的需要

B.友誼的需要、勞動的需要

C.友誼的需要、求成的需要

D.友誼的需要、求知的需要

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