2018年江蘇省南京市高淳區幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2018年江蘇省南京市高淳區幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒園教研活動的執行層是【】

A.教研組層

B.園長層

C.教師層

D.年級組層

2.幼兒對科學探究感興趣的內在動機是【】

A.獲取知識

B.好奇心

C.教師引導

D.受表揚

3.體育游戲、智力游戲和音樂游戲屬于【】

A.創造性游戲

B.目的性游戲

C.有規則游戲

D.角色游戲

4.《中華人民共和國未成年人保護法》所稱未成年人是指未滿【】周歲的公民。

A.16

B.18

C.20

D.14

5.幼兒園全部工作的中心是【】

A.教學工作

B.保教工作

C.保育工作

D.教育工作

6.幼兒園心理環境的創設要符合學前兒童的年齡特征及身心健康發展的需要，促進每個學前兒童全面、和諧地發展，這屬于【】

A.科學性原則

B.發展性原則

C.參與性原則

D.配合性原則

7.為了讓幼兒認識蜻蜓，教師出示了蜻蜓的標本。這采用的是【】的教學方式。

A.實物直觀

B.模象直觀

C.言語直觀

D.動作直觀

8.能夠滿足每一個幼兒的興趣需要，使幼兒充分地展現個性、自我管理，便于因材施教的教學活動是【】

A.小組活動

B.集體活動

C.個別活動

D.分散活動

9.制定幼兒園教育目標的主要依據是幼兒身心發展的規律和【】

A.經濟發展水平

B.國家政策

C.教育方針

D.社會要求

10.幼兒園環境與外界環境相比具有可控性，即幼兒園內環境的構成處于【】的控制之下。

A.教育者

B.保育員

C.園長

D.社會

11.毛毛對小朋友說：“昨天爸爸帶我去動物園了?！逼鋵嵥职?、媽媽計劃近期帶他去一次動物園。他的說謊行為屬于【】

A.分不清事實與想象的說謊

B.夸耀式說謊

C.掩蓋式說謊

D.模仿式說謊

12.1986年，美國幼兒教育協會針對“小學化”傾向極力提倡【】

A.獨立性原則

B.發展適宜性原則

C.保教結合原則

D.綜合性原則

13.下列屬于社會領域的目標的是【】

A.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感

B.生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力

C.能夠用自己喜歡的方式來進行藝術表現活動

D.能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美

14.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中提到的五個領域，每個領域都可以提煉出一個關鍵能力，藝術是【】

A.感受能力

B.表現能力

C.創造能力

D.思維能力

15.在歌唱活動中，教師幫助幼兒清晰準確地表現內容和富于感染力地表達情感的方法主要是【】

A.傾聽教師精湛的彈奏

B.教師正確的范唱

C.傾聽錄音范唱

D.欣賞視頻中的優秀表演

16.兩名幼兒因為游戲規則問題吵起來，這時教師應該【】

A.袖手旁觀

B.直接干預

C.斥責批評

D.教會方法，自己協商解決

17.針對多血質兒童的特點進行教育時，應該是【】

A.培養其勇于進取，豪放的品質，防止任性粗暴

B.培養其熱情開朗的性格及穩定的興趣，防止粗枝大葉、虎頭蛇尾

C.培養其積極探索精神及踏實認真的特點防止墨守成規，謹小慎微

D.培養其機智、敏銳和自信心，防止疑點孤獨

18.3—6歲兒童記憶發展的基本特點是【】

A.回憶的潛伏期時間延長

B.長時記憶開始發生

C.無意記憶占優勢，有意記憶逐漸發展

D.開始出現記憶

19.幼兒園教育活動為幼兒提供或創設新奇、多變的環境與材料，能滿足幼兒的好奇心，激發幼兒的探索欲，體現了幼兒園教育活動的【】

A.整合性

B.趣味性

C.生活性

D.動態性

20.兒童到了象征游戲的高峰期，游戲內容擴展、情節豐富，游戲水平明顯提高。象征游戲高峰期的年齡階段一般為【】

A.幼兒早期

B.幼兒中期

C.幼兒晚期

D.學齡早期

21.下列有利促進視覺功能的是【】

A.維生素D

B.維生素A

C.維生素B?

D.維生素C

22.對于骨折，下列做法正確的是【】

A.要立刻止血

B.要立刻將幼兒移動到平坦的地方

C.幼兒開放性骨折時要采用夾板固定

D.用繃帶固定，應用繃帶包裹手指、腳趾，避免感染

23.下列哪一項不屬于教師享有的權利？【】

A.進行教育教學活動

B.指導學生的學習和發展

C.對學校教育教學工作提出意見和建議

D.不斷提高教育教學業務水平

24.學前兒童依戀的發展，依次出現的是【】

A.無差別的社會性反應階段、特殊情感聯結階段、有差別的社會性反應階段

B.有差別的社會性反應階段、無差別的社會性反應階段、特殊情感聯結階段

C.特殊情感聯結階段、有差別的社會性反應階段、無差別的社會性反應階段

D.無差別的社會性反應階段、有差別的社會性反應階段、特殊情感聯結階段

25.幼兒看見好看的花兒就想去摘，聽到喜愛的音樂就手舞足蹈，說明幼兒的美感具有【】

A.創造性

B.膚淺性

C.行動性

D.表面性

26.【】是幼兒教師最常用和最普通使用的教育教學方法。

A.游戲方法

B.環境體驗法

C.行動操練法

D.語言法

27.社會要求與【】是制定幼兒園教育目標的主要依據。

A.幼兒生理心理發展需要

B.教育機構

C.政府

D.父母

28.學前兒童社會教育目標的結構不包括【】

A.社會教育總目標

B.年齡階段目標

C.活動目標

D.近期目標

29.作為一名幼兒教師必須保持一顆【】，因為它是教師通往每個孩子心靈的橋梁。

A.愛心

B.真心

C.童心

D.熱心

30.促進幼兒心理發展的最好活動形式是【】

A.操作

B.交往

C.游戲

D.言語

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