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        2018年山東省濱州市博興縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

        2018山東省濱州市博興縣幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

        1.皮亞杰提出的學習理論是【】

        A.行為主義理論

        B.社會學習理論

        C.認知建構理論

        D.操作性條件反射理論

        2.幼兒園教育活動組織與指導的基本原則不包括【】

        A.靈活性原則

        B.主導性原則

        C.針對性原則

        D.教育性原則

        3.兒童心理發展的年齡特征是指兒童在每個年齡階段形成并表現出來的【】

        A.一般的、典型的、本質的心理特征

        B.一般的、穩定的、典型的心理特征

        C.本質的、一般的、可變的心理特征

        D.一般的、穩定的、本質的心理特征

        4.許多幼兒在醫院看到穿白大褂兒的醫生就會哭。幼兒對穿白大褂兒醫生的記憶屬于【】

        A.形象記憶與情緒記憶

        B.情緒記憶與邏輯記憶

        C.形象記憶與運動記憶

        D.運動記憶與情緒記憶

        5.【】是幼兒園各項規章制度的核心。

        A.崗位責任制度

        B.健康檢查制度

        C.衛生制度

        D.安全制度

        6.【】歲幼兒會正確書寫自己的名字,書寫姿勢正確。

        A.3—4

        B.4—5

        C.5—6

        D.4—6

        7.對幼兒來說,進餐、盥洗、喝水、如廁、午睡等都是重要的學習活動,都屬于幼兒園課程的內容。這體現了幼兒園課程的【】

        A.生活化

        B.游戲化

        C.啟蒙性

        D.科學性

        8.放大鏡、天平、水箱等材料應投放在【】

        A.美工區

        B.木工區

        C.科學區

        D.積木區

        9.幼兒園教育評價中最基本的方法是【】

        A.觀察法

        B.訪問談話法

        C.問卷調查法

        D.測驗法

        10.樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心,能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感是【】領域的目標。

        A.健康

        B.語言

        C.社會

        D.科學

        11.兒童兩歲半以后能自己玩玩具,進行游戲,但不參與別人的游戲,似乎沒有意識到其他兒童的存在。從兒童社會性發展水平看,這種游戲屬于【】

        A.隨機游戲

        B.獨立游戲

        C.平行游戲

        D.合作游戲

        12.幼兒拼搭“秋水廣場”噴泉造型時,遇到困難便邀請教師一起參與解決。在師幼的共同努力下終于搭好了噴泉,大家開心極了。這體現了教師在指導幼兒活動區活動的角色是【】

        A.興趣的關注者

        B.思考的合作者

        C.關系的協調者

        D.信息的導航者

        13.幼兒園上課的基本模式是【】

        A.上課

        B.戶外活動

        C.游戲

        D.區域活動

        14.下列不屬于學前兒童體育任務的是【】

        A.促進兒童自身正常發育和機能的協調發展,增強體質

        B.培養良好的生活習慣

        C.培養兒童參加體育活動的興趣

        D.發展兒童智力與初步的動手能力

        15.學前兒童從口頭語言向書面語言過渡的前期閱讀和前期書寫準備是指【】

        A.談話行為

        B.早期閱讀行為

        C.講述行為

        D.聽說行為

        16.在挑選教師時,只看重外在的、技能技巧方面的因素,而忽視對學習能力、個性特點的科學性的選擇,體現了【】

        A.選人方面的片面性

        B.選人標準的偏差性

        C.錄用人選的絕對性

        D.選人態度的錯誤性

        17.角色游戲過程中,教師介入時機不當的是【】

        A.當幼兒在游戲中出現問題或困難時

        B.當游戲秩序受到威脅時

        C.當幼兒全身心投入游戲,興趣正濃時

        D.當游戲技巧方面遇到問題時

        18.人類認識活動的中心是【】

        A.感覺

        B.知覺

        C.想象

        D.思維

        19.促進幼兒心理發展的最好活動形式是【】

        A.操作

        B.交往

        C.游戲

        D.言語

        20.能有效地提高幼兒的認識、情感、意志與行為水平,且能充分地發揮幼兒主體作用的教育方法是【】

        A.討論法

        B.復述法

        C.故事法

        D.提問法

        21.很多教師從一定程度上將自己的勞動喻為“良心活”。這說明教師職業道德具有【】

        A.嚴格性

        B.自覺性

        C.示范性

        D.深遠性

        22.學前教育的目標、內容和方法都應以【】為主要衡量標準。

        A.啟蒙性

        B.科學性

        C.綜合性

        D.現代性

        23.教師對于自己的教師職業道德水平進行評估的方式是【】

        A.自我評價法

        B.學生評價法

        C.社會評價法

        D.加減評分法

        24.幼兒天生充滿了好奇,不斷探索外部世界。這說明幼兒是【】

        A.自然成熟的個體

        B.自主建構的個體

        C.依賴環境的個體

        D.人為塑造的個體

        25.學前教育初創階段的主要任務是【】

        A.幫母親照管兒童

        B.促進兒童身心發展

        C.發展兒童智力

        D.促進兒童身體的情緒的和社會性全面發展

        26.為歌曲編配動作,這是幼兒【】的體現。

        A.音樂理解力

        B.音樂表現力

        C.音樂創造力

        D.音樂想象力

        27.測定嬰兒依戀類型的常用設計是【】

        A.視覺懸崖

        B.重學效應

        C.陌生情境

        D.早期隔離

        28.佝僂病又稱“軟骨病”,是由于缺乏【】導致鈣、磷代謝異常引起的。

        A.維生素D

        B.維生素C

        C.維生素E

        D.維生素B

        29.關于我國幼兒園的上課時間和次數的一般安排,下列說法錯誤的是【】

        A.小班每天1節,10—15分鐘

        B.中班每天2節,20—25分鐘

        C.大班每天2節,25—30分鐘

        D.大班末期可適當延長15分鐘

        30.勞動是學前教育的內容和手段之一。教師組織小組兒童清潔活動室內某區域,修補圖書,整理玩具,幫助廚房剝豆、摘豆等屬于學前兒童勞動中的【】

        A.值日生勞動

        B.集體勞動

        C.自我服務

        D.手工勞動

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