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A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
24.幼兒的認識過程以【】為主。
A.感知覺
B.記憶
C.想象
D.思維
25.幼兒的模仿行為具有【】等特點。
①主動性②被動性
③模糊性④不穩定性
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
26.幼兒學習了繪畫技能，然后將這種技能運用到美工活動中，先用蠟筆畫好動物圖像，然后再裁剪。這屬于學習遷移中的【】
A.高路遷移
B.低路遷移
C.逆向遷移
D.負向遷移
27.3歲幼兒玩娃娃家，每人抱一個娃娃，不會互動交往、合作游戲。這是因為【】
A.游戲水平差
B.注意分配能力差
C.喜歡自己一個人玩
D.教師的教育
28.幼兒在【】歲以上仍不能控制排尿，可稱為“遺尿癥”。
A.1
B.2
C.3
D.5
29.幼兒拼搭“秋水廣場”噴泉造型時，遇到困難便邀請教師一起參與解決。在師幼的共同努力下終于搭好了噴泉，大家開心極了。這體現了教師在指導幼兒活動區活動的角色是【】
A.興趣的關注者
B.思考的合作者
C.關系的協調者
D.信息的導航者
30.對自己的社交地位缺乏正確的評價，往往估計過高，這類孩子屬于【】
A.受歡迎型幼兒
B.被忽視型幼兒
C.被排斥型幼兒
D.中間型幼兒
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