2018年山東省濟寧市鄒城市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.人類認識活動的中心是【】
A.感覺
B.知覺
C.想象
D.思維
2.幼兒園管理中兼具啟發性、長期性、復雜多樣性特點的方法是【】
A.經濟方法
B.思想政治教育方法
C.法律方法
D.行政方法
3.對自己的社交地位缺乏正確的評價,往往估計過高,這類孩子屬于【】
A.受歡迎型幼兒
B.被忽視型幼兒
C.被排斥型幼兒
D.中間型幼兒
4.兒童開始能夠按照物體的某些比較穩定的特征進行概括,這是【】
A.直觀的概括
B.語詞的概括
C.動作的概括
D.直覺的概括
5.下列不屬于幼兒園語言教育的方法的是【】
A.榜樣示范法
B.談話法
C.傾聽法
D.關注法
6.1989年11月聯合國大會通過的保障兒童權利的國際性法律文書是【】
A.《義務教育法》
B.《未成年人保護法》
C.《兒童權利公約》
D.《幼兒園工作規程》
7.為了提高幼兒使用剪刀的能力,教師在美工區投放了剪刀,不同質地的紙張及畫有直線、曲線、不同規則圖形的圖案,使幼兒進行剪紙活動。這體現了材料投放的【】
A.豐富性
B.層次性
C.情感性
D.探索性
8.教師應提供紙張讓3歲幼兒自由涂抹。這是因為該階段幼兒美術發展所處的時期是【】
A.涂鴉期
B.象征期
C.概念期
D.造型期
9.《幼兒園教師專業標準(試行)》中規定教師要了解掌握有關幼兒發展知識,下列不屬于幼兒發展知識的是【】
A.不同年齡幼兒身心發展特點、規律和促進幼兒全面發展的策略和方法
B.幼兒在發展水平、速度與優勢領域等方面的差異,掌握對應的策略與方法
C.幼兒在發展中容易出現的問題與適宜的對策
D.教師日常態度言行對幼兒發展的影響與作用
10.活動室、活動角、活動區的各種教育活動屬于【】
A.集體教育活動
B.自選教育活動
C.個別教育活動
D.幼兒自發活動
11.4—5歲幼兒能快跑【】米左右。
A.15
B.20
C.25
D.30
12.放大鏡、天平、水箱等材料應投放在【】
A.美工區
B.木工區
C.科學區
D.積木區
13.【】不僅是幼兒健康成長所必需,也是幼兒最重要的學習內容和學習途徑。
A.自由活動
B.生活活動
C.勞動活動
D.教學活動
14.幼兒園全面負責幼兒生活與教育的人是【】
A.園長
B.阿姨
C.保育員
D.幼兒教師
15.下列不屬于幼兒園環境創設原則的是【】
A.全面性原則
B.參與性原則
C.教育性原則
D.可變性原則
16.幼兒園的【】是幼兒園達成教育目標的主要途徑與手段,這是幼兒園的中心工作。
A.文化建設
B.教育教學
C.園長管理
D.游戲設計
17.培養幼兒的環保意識是【】領域的目標。
A.社會
B.藝術
C.健康
D.科學
18.【】是具體形象性思維的工具。
A.表象
B.動作
C.概念
D.判斷
19.經典的“視覺懸崖”測驗測查的是【】
A.時間知覺
B.深度知覺
C.大小知覺
D.形狀知覺
20.教育學上稱“跳一跳,摘桃子”是說【】
A.敏感期
B.轉折期和危險期
C.關鍵期
D.最近發展區
21.教學內容難度水平處在幼兒的“最近發展區”之內,說明教學內容的選擇符合【】
A.興趣性原則
B.價值性原則
C.發展適宜性原則
D.目的性原則
22.幼兒在【】歲以上仍不能控制排尿,可稱為“遺尿癥”。
A.1
B.2
C.3
D.5
23.能有效地提高幼兒的認識、情感、意志與行為水平,且能充分地發揮幼兒主體作用的教育方法是【】
A.討論法
B.復述法
C.故事法
D.提問法
24.視觸協調的出現的主要標志是【】
A.抓握反射
B.伸手能抓到東西
C.手的無意識性撫摸
D.無意的觸覺活動
25.學前教育工作中最基本的、最重要的人際關系是【】
A.教師與兒童的關系
B.教師與家長的關系
C.教師與教師的關系
D.家長與兒童的關系
26.《中華人民共和國義務教育法》規定義務教育和基礎教育階段,學校教育必須做到“兩個全面”,即【】
A.全面普及義務教育,全面掃除青壯年文盲
B.全面進行教育改革,全面發展職業教育
C.全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質量
D.全面發展,面向全體
27.按照皮亞杰的認知發展理論,幼兒的思維處于【】
A.感知運動階段
B.前運算思維階段
C.具體運算思維階段
D.形式運算思維階段
28.幼兒園的環境創設主要是指【】
A.購買大型玩具
B.安裝塑膠地板
C.合格的物質條件和良好的精神環境
D.選擇較清凈的地方
29.幼兒園全部工作的中心是【】
A.教學工作
B.保教工作
C.保育工作
D.教育工作
30.幼兒社會發展的評價范疇不包括【】
A.自我系統
B.主體系統
C.道德系統
D.生長發育
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