2018年山東省濟寧市兗州區幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2018年山東省濟寧市兗州區幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.嬰幼兒喜歡成人的接觸、撫愛，這種情緒的動因是滿足兒童的【】

A.生理的需要

B.情緒表達性需要

C.自我調節性需要

D.社會性需要

2.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》指出，要把【】作為教育改革發展的核心任務。

A.育人為本

B.促進公平

C.改革創新

D.提高質量

3.幼兒接觸到的周圍人和物的總和，屬于影響幼兒發展的【】因素。

A.遺傳

B.環境

C.教育

D.主觀能動性

4.幼兒園教育活動組織與指導的基本原則不包括【】

A.靈活性原則

B.主導性原則

C.針對性原則

D.教育性原則

5.下列系統中，在嬰幼兒和童年階段幾乎沒有什么發展的系統為【】

A.神經系統

B.運動系統

C.泌尿系統

D.生殖系統

6.為了讓幼兒認識蜻蜓，教師出示了蜻蜓的標本。這采用的是【】的教學方式。

A.實物直觀

B.模象直觀

C.言語直觀

D.動作直觀

7.下列關于幼兒的腸道功能說法錯誤的是【】

A.吸收能力強

B.消化能力差

C.腸的位置固定較差

D.消化能力強

8.學前兒童社會教育的內容不包括【】

A.自然環境

B.社會環境

C.人際交往

D.多元文化

9.【】是幼兒運用已有的知識經驗，憑借想象，獨立構思出新故事情節的活動。

A.創造性講述

B.情景表演

C.看圖

D.識物

10.測定嬰兒依戀類型的常用設計是【】

A.視覺懸崖

B.重學效應

C.陌生情境

D.早期隔離

11.幼兒園體育活動的內容包括體育游戲、基本動作練習、【】

A.基本體操

B.基本活動

C.器械操

D.律動

12.對幼兒成長過程的檔案式記錄進行評價的方式是【】

A.正式評價

B.總結性評價

C.檔案袋評價

D.形成性評價

13.第一個闡明游戲教育價值的教育家是【】

A.洛克

B.盧梭

C.福祿貝爾

D.蒙臺梭利

14.在大班下學期幼兒園可以【】

A.帶領大班幼兒參觀小學

B.布置小學化，不設游戲區角

C.采取小學作息制度，一天6節課

D.布置至少2個小時的家庭作業

15.一個孩子出現打人行為，因此父母規定他一個月不準吃肯德基。這種做法屬于【】

A.正強化

B.消退

C.負強化

D.懲罰

16.對幼兒來說，進餐、盥洗、喝水、如廁、午睡等都是重要的學習活動，都屬于幼兒園課程的內容。這體現了幼兒園課程的【】

A.生活化

B.游戲化

C.啟蒙性

D.科學性

17.幼兒園管理中兼具啟發性、長期性、復雜多樣性特點的方法是【】

A.經濟方法

B.思想政治教育方法

C.法律方法

D.行政方法

18.【】是幼兒詞匯量增長的活躍期。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

19.下列屬于幼兒園語言目標的是【】

A.能認讀拼音字母

B.能清楚地說出自己想說的事

C.能拼讀一定量的漢字

D.能正確書寫常用漢字

20.幼兒主動與外部環境相互作用最重要的方式是【】

A.游戲

B.交往

C.活動

D.游玩

21.下列選項不屬于《3—6歲兒童學習與發展指南》中幼兒園健康領域目標的是【】

A.情緒安定愉快

B.具備基本的安全意識和自我保護能力

C.手的動作靈活協調

D.愿意與人交往

22.某5歲兒童畫的西瓜比人大，畫的兩排牙齒在人體上占了大部分。這表明此時兒童畫的特點是【】

A.感覺的強調和夸張

B.未掌握畫畫的布局比例

C.表象符號的形成

D.繪畫技能稚嫩

23.兒童最容易缺乏的微量元素有【】

A.鈣和銅

B.碘和鐵

C.鐵和鋅

D.碘和納

24.皮亞杰提出的學習理論是【】

A.行為主義理論

B.社會學習理論

C.認知建構理論

D.操作性條件反射理論

25.在挑選教師時，只看重外在的、技能技巧方面的因素，而忽視對學習能力、個性特點的科學性的選擇，體現了【】

A.選人方面的片面性

B.選人標準的偏差性

C.錄用人選的絕對性

D.選人態度的錯誤性

26.毛毛對小朋友說：“昨天爸爸帶我去動物園了?！逼鋵嵥职?、媽媽計劃近期帶他去一次動物園。他的說謊行為屬于【】

A.分不清事實與想象的說謊

B.夸耀式說謊

C.掩蓋式說謊

D.模仿式說謊

27.季節對兒童生長發育有一定影響，其中兒童身高增長較快的季節是【】

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

28.教師享有法律規定的權利，履行法律規定的義務，【】

A.培養好每一個學生

B.忠誠于人民的教育事業

C.加強自身修養

D.提高教育質量

29.人類個體的發展是有規律的，一般遵循著【】的發展規律。

A.從中間到四周的發展

B.從外部到內部

C.從動作到語言

D.從語言到動作

30.學前兒童從口頭語言向書面語言過渡的前期閱讀和前期書寫準備是指【】

A.談話行為

B.早期閱讀行為

C.講述行為

D.聽說行為

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