2018年山東省濟寧市曲阜市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2018年山東省濟寧市曲阜市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.關于幼兒園音樂教育的主要特點，下列選項中不恰當的是【】

A.幼兒園音樂教育是源于審美的情感教育

B.幼兒園音樂教育是以學唱為主要方式的情感教育

C.幼兒園音樂教育是以幼兒為主體的創造教育

D.幼兒園音樂教育是豐富幼兒心靈的生活化教育

2.在某個情景中，兒童為了完成某種目標而嘗試新的圖式和技能，這種情況皮亞杰稱之為【】

A.同化

B.順應

C.平衡

D.協調

3.測定嬰兒依戀類型的常用設計是【】

A.視覺懸崖

B.重學效應

C.陌生情境

D.早期隔離

4.課堂教學中，教師運用各種實物、標本、模型、幻燈片等輔助教學，所體現的教學原則為【】

A.啟發性原則

B.直觀性原則

C.鞏固性原則

D.理論聯系實際原則

5.對自己的社交地位缺乏正確的評價，往往估計過高，這類孩子屬于【】

A.受歡迎型幼兒

B.被忽視型幼兒

C.被排斥型幼兒

D.中間型幼兒

6.下列符合4—5歲兒童心理發展特征的是【】

A.抽象概括能力開始發展

B.思維帶有直覺行動性

C.思維具體形象

D.個性特征萌發

7.幼兒道德教育必須從情感教育入手，把重點放在【】的形成上。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德行為

D.道德意志

8.幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和【】

A.年齡特點

B.學習興趣

C.學習特點

D.興趣愛好

9.《中華人民共和國義務教育法》規定義務教育和基礎教育階段，學校教育必須做到“兩個全面”，即【】

A.全面普及義務教育，全面掃除青壯年文盲

B.全面進行教育改革，全面發展職業教育

C.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量

D.全面發展，面向全體

10.以發生認識論為基礎構建學前兒童教育觀的是【】

A.盧梭

B.裴斯泰洛齊

C.蒙臺梭利

D.皮亞杰

11.在幼兒園環境創設中，要把大小環境結合在一起實現學校與家庭、社區的合作。這體現了【】的原則。

A.經濟性

B.參與性

C.開放性

D.多樣性

12.處于直覺行動思維階段，行動容易受情緒支配的是【】

A.小班幼兒

B.中班幼兒

C.大班幼兒

D.學前班幼兒

13.在適宜條件下，中班幼兒注意力集中的時間能達到【】

A.5分鐘左右

B.10分鐘左右

C.15分鐘左右

D.20分鐘左右

14.在陳鶴琴的“活教育”理論中，活教育方法的核心是【】

A.做

B.教和做

C.教和學

D.學和做

15.在布置活動區時，盡量把性質相似的活動區安排在一起，以免不同性質的活動相互干擾。這是活動區之間的【】

A.規則性

B.相容性

C.轉換性

D.界限性

16.幼兒主動與外部環境相互作用最重要的方式是【】

A.游戲

B.交往

C.活動

D.游玩

17.在西方教育史上，最早提出優生優育的幼兒教育體系的是【】

A.蘇格拉底

B.昆體良

C.亞里士多德

D.柏拉圖

18.4—5歲幼兒能快跑【】米左右。

A.15

B.20

C.25

D.30

19.與成人的心率相比，幼兒的心率【】

A.慢

B.快

C.相同

D.不同

20.【】是幼兒詞匯量增長的活躍期。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

21.社會要求與【】是制定幼兒園教育目標的主要依據。

A.幼兒生理心理發展需要

B.教育機構

C.政府

D.父母

22.“發展適宜性原則”是美國針對幼兒教育界普通出現的【】傾向提出來的。

A.幼兒教育多元化

B.幼兒教育秩序化

C.幼兒教育小學化

D.幼兒教育特色化

23.《幼兒園教師專業標準(試行)》的基本理念包括【】、師德為先、能力為重、終身學習。

A.以愛為本

B.保育在前

C.幼兒為本

D.游戲第一

24.引導幼兒對待差異的態度不包括【】

A.尊重

B.平等

C.接納

D.批評

25.《3—6歲兒童學習與發展指南》從【】五個領域描述幼兒的學習與發展。

A.體育、語言、常識、科學、藝術

B.健康、語言、常識、數學、美術

C.健康、語言、計算、美術、音樂

D.健康、語言、社會、科學、藝術

26.決定幼兒園工作質量高低的主要因素是【】

A.園長的領導水平

B.制度的權威

C.教職工的素質

D.設備設施

27.安排兒童常規體育活動，應于飯前、飯后【】分鐘以上。

A.20

B.30

C.40

D.50

28.教師享有法律規定的權利，履行法律規定的義務，【】

A.培養好每一個學生

B.忠誠于人民的教育事業

C.加強自身修養

D.提高教育質量

29.幼兒園常用的口授法有談話與討論、講解與【】

A.論述

B.講述

C.演講

D.說明

30.幼兒的行為動機常表現為【】

A.內部動機

B.間接動機

C.直接動機

D.遠景動機

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