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A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
11.除學前兒童、教師以外，構成現代學前教育的第三個基本要素是指【】
A.課堂
B.游戲
C.環境
D.教法
12.課堂教學中，教師運用各種實物、標本、模型、幻燈片等輔助教學，所體現的教學原則為【】
A.啟發性原則
B.直觀性原則
C.鞏固性原則
D.理論聯系實際原則
13.《幼兒園工作規程》第十一條規定，幼兒園每班人數一般為【】
A.小班20人，中班25人，大班30人
B.小班25人，中班30人，大班35人
C.小班20人，中班30人，大班40人
D.小班30人，中班35人，大班40人
14.班級保教人員的言談舉止對幼兒具有極強的示范作用，這說明班級保教工作具有【】的特點。
A.直接性
B.全面整體性
C.創造性
D.開放性
15.幼兒園管理中兼具啟發性、長期性、復雜多樣性特點的方法是【】
A.經濟方法
B.思想政治教育方法
C.法律方法
D.行政方法
16.【】是促進兒童德智體美全面發展的首要條件。
A.良好的品德修養
B.良好的身心素質
C.良好的審美能力
D.良好的智力水平
17.在幼兒園環境創設中，要把大小環境結合在一起實現學校與家庭、社區的合作。這體現了【】的原則。
A.經濟性
B.參與性
C.開放性
D.多樣性
18.整個幼兒期，占主要地位的記憶是【】
A.語詞記憶
B.形象記憶
C.有意記憶
D.意義記憶
19.以下不能體現《幼兒園教育指導綱要(試行)》“以人為本”教育理念的是【】
A.將促進每個幼兒在不同水平上的發展，進一步深化
B.倡導尊重幼兒，保障幼兒權利，促進幼兒全面和諧發展
C.強調以游戲為主要活動
D.尊重和關注教師、家長和教育中所有的人
20.《中小學教師職業道德規范(2008年修訂)》要求教師“不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生”。這些要求比較明顯地體現了教師【】的職業道德。
A.愛崗敬業
B.教書育人
C.關愛學生
D.為人師表
21.下列關于幼兒的腸道功能說法錯誤的是【】
A.吸收能力強
B.消化能力差
C.腸的位置固定較差
D.消化能力強
22.幼兒的知識結構建立在【】基礎之上。
A.幼兒的思維能力
B.幼兒的感性經驗
C.知識的系統化
D.科學性
23.幼兒在【】歲以上仍不能控制排尿，可稱為“遺尿癥”。
A.1
B.2
C.3
D.5
24.培養幼兒的環保意識是【】領域的目標。
A.社會
B.藝術
C.健康
D.科學
25.1989年，國務院批準、國家教委頒發的第一個幼兒園教育法規是【】
A.《幼兒園工作規程》
B.《幼兒園管理條例》
C.《兒童權利公約》
D.《幼兒園工作規范》
26.引發幼兒學習動機可以采取【】等措施。
①應用豐富多彩的教學方式和新穎有趣的教具
②設置問題情境
③制定具體、明確而適當的學習目標
④給予積極反饋，使幼兒有成功體驗
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
27.幼兒園的課程和教學應該以【】
A.老師的個人經驗和教材為基礎
B.幼兒園現有條件為基礎
C.幼兒家長的要求為導向
D.幼兒現有的經驗和興趣為基礎
28.身體的和心理的分離是引起兒童【】的重要原因。
A.痛苦
B.憤怒
C.啼哭
D.恐懼
29.肺炎是學前兒童的常見病、多發病，一年四季都可發生，但是以【】季節多發。
A.夏秋
B.冬春
C.春秋
D.夏冬
30.幼兒園的園舍建筑，樓房一般不超過【】
A.2層
B.3層
C.4層
D.5層
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