2018年山東省濰坊市昌樂縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2018年山東省濰坊市昌樂縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.“寓教于樂”實際上就是幼兒教育【】的體現。

A.游戲化方法

B.生活化方法

C.移情法

D.直接法

2.2001年，國務院頒布了《中國兒童發展綱要(2001—2010年)》，從兒童健康、教育、法律保護和【】四個領域提出了兒童發展的主要目標和策略。

A.語言

B.環境

C.藝術

D.社會

3.【】創辦了我國第一所鄉村幼兒園。

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張雪門

D.蔡元培

4.下列屬于幼兒園語言目標的是【】

A.能認讀拼音字母

B.能清楚地說出自己想說的事

C.能拼讀一定量的漢字

D.能正確書寫常用漢字

5.小班孩子喜歡玩平行游戲，所以老師給他們的玩具應該同種類的多一些。這遵循了幼兒園環境創設的【】

A.經濟性原則

B.適宜性原則

C.開放性原則

D.幼兒參與原則

6.自我意識萌芽的時間是【】

A.5歲

B.4歲

C.3歲

D.2歲

7.幼兒天生充滿了好奇，不斷探索外部世界。這說明幼兒是【】

A.自然成熟的個體

B.自主建構的個體

C.依賴環境的個體

D.人為塑造的個體

8.在幼兒園環境創設中，要把大小環境結合在一起實現學校與家庭、社區的合作。這體現了【】的原則。

A.經濟性

B.參與性

C.開放性

D.多樣性

9.下列對幼兒手的動作靈活、協調要求合理的是【】

A.3—4歲能用剪刀沿直線剪，邊線吻合

B.3—4歲能沿輪廓剪出由直線構成的簡單圖形，邊線吻合

C.4—5歲能沿輪廓線剪出由直線和曲線構成的簡單圖形，邊線吻合

D.5—6歲能沿輪廓剪出由曲線構成的簡單圖形，邊線吻合且平滑

10.培養幼兒的規范行為，應從具體小事做起，在日常的生活中進行，以【】為主，以【】為輔。

A.塑造、糾偏

B.糾偏、塑造

C.表揚、批評

D.批評、表揚

11.科學領域的子領域包括科學探究和【】

A.親近自然

B.喜歡探究

C.數學認知

D.認識事物環節

12.為了提高幼兒使用剪刀的能力，教師在美工區投放了剪刀，不同質地的紙張及畫有直線、曲線、不同規則圖形的圖案，使幼兒進行剪紙活動。這體現了材料投放的【】

A.豐富性

B.層次性

C.情感性

D.探索性

13.培養幼兒的環保意識是【】領域的目標。

A.社會

B.藝術

C.健康

D.科學

14.幼兒教師為幼兒做摩擦生電的實驗，讓幼兒觀察。這是使用了【】

A.演示法

B.觀察法

C.欣賞法

D.操作法

15.角色扮演訓練中提供的行為范例變成幼兒自己的信念與準則，一般發生在角色扮演的【】

A.即時模仿階段

B.簡單再現階段

C.認同階段

D.內化階段

16.【】歲幼兒會正確書寫自己的名字，書寫姿勢正確。

A.3—4

B.4—5

C.5—6

D.4—6

17.為了讓幼兒認識蜻蜓，教師出示了蜻蜓的標本。這采用的是【】的教學方式。

A.實物直觀

B.模象直觀

C.言語直觀

D.動作直觀

18.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中提到的五個領域，每個領域都可以提煉出一個關鍵能力，藝術是【】

A.感受能力

B.表現能力

C.創造能力

D.思維能力

19.下列符合4—5歲兒童心理發展特征的是【】

A.抽象概括能力開始發展

B.思維帶有直覺行動性

C.思維具體形象

D.個性特征萌發

20.“小小理發店”區域游戲屬于【】

A.結構游戲

B.智力游戲

C.角色游戲

D.表演游戲

21.抽象邏輯思維的萌芽出現在【】。這一階段的兒童還發生了從依靠外部特點向依靠隱藏特點進行分類的顯著轉變。這一時期，可以說是一個發展的轉折期。

A.4.5—5.5歲

B.4—5歲

C.5—6歲

D.6.5—7.5歲

22.“注重教育內涵發展，鼓勵學校辦出特色，辦出水平，出名師，育英才”，這句話在《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》中所體現的工作方針是【】

A.優先發展

B.育人為本

C.提高質量

D.促進公平

23.《3—6歲兒童學習與發展指南》從【】五個領域描述幼兒的學習與發展。

A.體育、語言、常識、科學、藝術

B.健康、語言、常識、數學、美術

C.健康、語言、計算、美術、音樂

D.健康、語言、社會、科學、藝術

24.有關區角活動認識正確的是【】

A.只要展開了區角活動就能實現因材施教

B.避免對幼兒嚴格規范的區角活動

C.集體教育活動不利于幼兒發展

D.要減少不必要的集體活動

25.對幼兒來說，進餐、盥洗、喝水、如廁、午睡等都是重要的學習活動，都屬于幼兒園課程的內容。這體現了幼兒園課程的【】

A.生活化

B.游戲化

C.啟蒙性

D.科學性

26.教師職業道德的核心是【】

A.加強自身修養

B.愛崗敬業

C.熱愛學生

D.專業能力

27.《3—6歲兒童學習與發展指南》以為幼兒【】奠定良好素質基礎為目標。

A.幼兒園學習

B.小學學習

C.未來學習

D.后繼學習和終身發展

28.兒童體格發育最重要及最常用的形態指標是【】

A.上下肢長度

B.身高和體重

C.手長、足長

D.頭圍和胸圍

29.以培養幼兒傾聽和表達能力為主的語言活動是【】

A.談話活動

B.講述活動

C.早期閱讀活動

D.聽說游戲

30.兒童兩歲半以后能自己玩玩具，進行游戲，但不參與別人的游戲，似乎沒有意識到其他兒童的存在。從兒童社會性發展水平看，這種游戲屬于【】

A.隨機游戲

B.獨立游戲

C.平行游戲

D.合作游戲

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