2018年山東省濰坊市坊子區幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.幼兒園藝術領域的教育目標之一是【】
A.培養兒童健康審美觀
B.提高兒童感受美的能力
C.培養兒童的藝術表現技能
D.能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美
2.心理發展的生物前提和自然條件是【】
A.遺傳因素
B.先天素質
C.環境
D.基因
3.幼兒的行為動機常表現為【】
A.內部動機
B.間接動機
C.直接動機
D.遠景動機
4.幼兒園常用的口授法有談話與討論、講解與【】
A.論述
B.講述
C.演講
D.說明
5.教師應當尊重學生的人格,不得歧視學生,不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,【】
A.不得侵犯學生合法權益
B.不得增加學生的課外負擔
C.不得公布學生的學習成績
D.不得侮辱學生的父母或其他監護人
6.下列屬于晨、午、晚間檢查內容的是【】
A.量體重
B.查視力
C.測血壓
D.看精神
7.美國華盛頓兒童博物館的格言是:“我聽見就忘記了,我看見就記住了,我做了就理解了?!边@主要說明在教育過程中教師應【】
A.尊重兒童的個性
B.培養兒童積極的情感體驗
C.重視兒童學習的自律性
D.重視兒童的主動操作
8.一個孩子出現打人行為,因此父母規定他一個月不準吃肯德基。這種做法屬于【】
A.正強化
B.消退
C.負強化
D.懲罰
9.《3—6歲兒童學習與發展指南》以為幼兒【】奠定良好素質基礎為目標。
A.幼兒園學習
B.小學學習
C.未來學習
D.后繼學習和終身發展
10.為了讓幼兒認識蜻蜓,教師出示了蜻蜓的標本。這采用的是【】的教學方式。
A.實物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.動作直觀
11.《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出,教師的態度和【】應有助于形成安全、溫馨的心理環境。
A.情緒
B.氣質
C.管理方式
D.人格魅力
12.“寓教于樂”實際上就是幼兒教育【】的體現。
A.游戲化方法
B.生活化方法
C.移情法
D.直接法
13.“少成若天性,習慣成自然”最早是由【】提出的。
A.孔子
B.顏之推
C.賈誼
D.朱熹
14.課堂教學中,教師運用各種實物、標本、模型、幻燈片等輔助教學,所體現的教學原則為【】
A.啟發性原則
B.直觀性原則
C.鞏固性原則
D.理論聯系實際原則
15.幼兒園教育是【】的重要組成部分,是我國學校教育和終身教育的奠基階段。
A.學前教育
B.早期教育
C.學校教育
D.基礎教育
16.角色游戲過程中,教師介入時機不當的是【】
A.當幼兒在游戲中出現問題或困難時
B.當游戲秩序受到威脅時
C.當幼兒全身心投入游戲,興趣正濃時
D.當游戲技巧方面遇到問題時
17.幼兒園全面負責幼兒生活與教育的人是【】
A.園長
B.阿姨
C.保育員
D.幼兒教師
18.《幼兒園教育指導綱要(試行)》是【】頒布的。
A.1996年7月
B.1991年9月
C.2001年7月
D.2001年9月
19.“孟母三遷”是家喻戶曉的故事。其說明影響人成長的重要因素是【】
A.母親
B.環境
C.鄰居
D.成熟
20.《3—6歲兒童學習與發展指南》從【】五個領域描述幼兒的學習與發展。
A.體育、語言、常識、科學、藝術
B.健康、語言、常識、數學、美術
C.健康、語言、計算、美術、音樂
D.健康、語言、社會、科學、藝術
21.教師素質的核心是【】
A.專業能力
B.職業道德
C.工作態度
D.政治思想
22.“注重教育內涵發展,鼓勵學校辦出特色,辦出水平,出名師,育英才”,這句話在《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》中所體現的工作方針是【】
A.優先發展
B.育人為本
C.提高質量
D.促進公平
23.【】是具體形象性思維的工具。
A.表象
B.動作
C.概念
D.判斷
24.幼兒教師要事無巨細,對幼兒一日活動的各個環節給予關心和幫助。這體現了幼兒教師勞動的【】
A.煩瑣性
B.細致性
C.微妙性
D.平凡性
25.教師職業道德的核心是【】
A.加強自身修養
B.愛崗敬業
C.熱愛學生
D.專業能力
26.下列不屬于學前兒童科學教育中常用評價方式的是【】
A.觀察法
B.問卷法
C.實驗法
D.作品分析法
27.兒童兩歲半以后能自己玩玩具,進行游戲,但不參與別人的游戲,似乎沒有意識到其他兒童的存在。從兒童社會性發展水平看,這種游戲屬于【】
A.隨機游戲
B.獨立游戲
C.平行游戲
D.合作游戲
28.選擇教育內容的依據是【】
A.教材順序
B.教學計劃的安排
C.幼兒園的要求
D.幼兒的興趣與水平
29.下列哪一項不屬于教師享有的權利?【】
A.進行教育教學活動
B.指導學生的學習和發展
C.對學校教育教學工作提出意見和建議
D.不斷提高教育教學業務水平
30.蒙臺梭利教育原理是以【】為出發點的。
A.兒童生命
B.適應自然
C.反對成人化
D.兒童中心
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