2018年山東省東營市幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2018年山東省東營市幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單項選擇題(每題1分，共60題，共60分)

1.學前教育學是以學前教育課程的【】為研究內容。

A.價值與指導

B.形成與變革

C.種類與評價

D.目標與任務

2.幼兒的知識結構建立在【】基礎之上。

A.幼兒的思維能力

B.幼兒的感性經驗

C.知識的系統化

D.科學性

3.羅杰斯的“以學生為本”“讓學生自發學習”“排除對學習者自身的威脅”的教學原則屬于【】

A.非指導教學模式

B.結構主義課程模式

C.發展性教學模式

D.最優化教學模式

4.在布置自然角時，讓幼兒討論決定該飼養何種動物。這遵循了幼兒環境創設的【】

A.目標導向原則

B.發展適宜性原則

C.幼兒參與原則

D.經濟性原則

5.幼兒教育是對【】年齡階段的幼兒所實施的教育。

A.4—5歲

B.1—6歲

C.3—7歲

D.3—6歲

6.第一個闡明游戲教育價值的教育家是【】

A.洛克

B.盧梭

C.福祿貝爾

D.蒙臺梭利

7.決定幼兒園工作質量高低的主要因素是【】

A.園長的領導水平

B.制度的權威

C.教職工的素質

D.設備設施

8.勞動是學前教育的內容和手段之一。教師組織小組兒童清潔活動室內某區域，修補圖書，整理玩具，幫助廚房剝豆、摘豆等屬于學前兒童勞動中的【】

A.值日生勞動

B.集體勞動

C.自我服務

D.手工勞動

9.在幼兒園教育教學的方法中，【】是供給幼兒足夠的實物材料，創設一定的環境，引導他們按照一定的要求和程序，通過自身的實踐活動進行學習的方法。

A.游戲

B.實驗

C.操作

D.參觀

10.下列不屬于學前兒童體育任務的是【】

A.促進兒童自身正常發育和機能的協調發展，增強體質

B.培養良好的生活習慣

C.培養兒童參加體育活動的興趣

D.發展兒童智力與初步的動手能力

11.教師如果經常對同一種行為的要求前后差異較大，不僅會讓幼兒心態迷惑，無所適從，而且還會讓其正確或適宜的行為得不到應有的強化，消極行為得不到有效的抑制。這表明幼兒社會性教育應遵循【】

A.一致性原則

B.隨機教育原則

C.行為實踐原則

D.榜樣作用原則

12.【】通過收集并分析兒童的作品，對幼兒的學習與發展做出評定，是一種在幼兒的學習和發展過程中給幼兒提供幫助的方法。

A.以游戲為基礎的評價

B.真實性評價

C.檔案評價法

D.多彩光譜法

13.教師與幼兒在教學活動中相互作用、相互交流、彼此接納、彼此認識和理解，在平等互信的基礎上，通過教育活動使彼此的精神相遇，使彼此的心靈溝通、相互激發。上述體現的是師幼關系類型中的【】關系。

A.“主一客體”

B.“主導一主體”

C.互主體

D.雙主體

14.【】是幼兒運用已有的知識經驗，憑借想象，獨立構思出新故事情節的活動。

A.創造性講述

B.情景表演

C.看圖

D.識物

15.幼兒園的雙重任務是指幼兒園對幼兒實施保育和教育以及【】

A.幼兒園對家長工作、學習提供便利條件

B.幼兒園為幼兒健康成長提供條件

C.幼兒園為小學教育提供基礎

D.幼兒園是對幼兒進行照看

16.在園長的領導職能中，首要的職能是【】

A.建立有效的管理體系

B.保證教養中心工作

C.進行有效的教育思想領導

D.建設好教職工隊伍

17.我國教育思想家陶行知認為幼兒教育應解放兒童的【】

A.主動性

B.活動

C.興趣

D.創造力

18.實現保教合一的前提是【】

A.良好的工作伙伴與師生關系

B.教師的保育意識

C.保育員的工作態度

D.幼兒的自理能力

19.發展適宜性原則是美國針對幼兒教育界普遍出現的【】傾向提出來的。

A.幼兒教育的多元化

B.幼兒教育的制度化

C.幼兒教育的小學化

D.幼兒教育的特色化

20.【】不僅是幼兒健康成長所必需，也是幼兒最重要的學習內容和學習途徑。

A.自由活動

B.生活活動

C.勞動活動

D.教學活動

21.【】是幼兒園的基本活動。

A.幼兒上課

B.幼兒游戲

C.幼兒勞動

D.幼兒娛樂

22.兒童的發展是通過【】

A.對物體的操作和與人的交往而發展的

B.聆聽教師講授知識而發展的

C.觀察教師的操作過程而發展的

D.觀看電視卡通節目而發展的

23.在教育基本要素都具備的條件下，教育者的【】起著決定性的作用。

A.權威性

B.知識性

C.主導性

D.藝術性

24.兒童個體發展遵循【】

A.從腳到頭的順序

B.由特殊到一般的過程

C.從復雜到簡單的過程

D.由一般到特殊的過程

25.下列關于幼兒教師角色定位的說法，錯誤的是【】

A.是兒童活動的參與者和合作伙伴

B.是幼兒學習的指揮者

C.是幼兒學習的引導者

D.是幼兒學習的支持者

26.幼兒社會發展的評價范疇不包括【】

A.自我系統

B.主體系統

C.道德系統

D.生長發育

27.幼兒園的【】是幼兒園達成教育目標的主要途徑與手段，這是幼兒園的中心工作。

A.文化建設

B.教育教學

C.園長管理

D.游戲設計

28.幼兒接觸到的周圍人和物的總和，屬于影響幼兒發展的【】因素。

A.遺傳

B.環境

C.教育

D.主觀能動性

29.活動區是根據兒童發展的需要和幼兒園的實際情況內設置的不同角落、區域，【】是兒童在活動區活動的基礎。

A.空間

B.材料

C.隔離

D.活動規則

30.在幼兒園里我們經?？吹?，老師出示貼絨小鴨，問幼兒有幾只鴨子，有的幼兒卻答成鴨子是黃顏色的。這種現象是心理學中的【】現象。

A.中心記憶

B.偶發記憶

C.主觀臆想

D.客觀臆想

31.嬰兒偶爾用雙腳蹬席子發出響聲后，就會連續地用腳去蹬席子讓它再度發出聲響。這種游戲屬于【】

A.規則游戲

B.結構游戲

C.象征性游戲

D.練習性游戲

32.視觸協調的出現的主要標志是【】

A.抓握反射

B.伸手能抓到東西

C.手的無意識性撫摸

D.無意的觸覺活動

33.如果學生把老師看成是【】，則他們要求老師言行一致、幽默、開朗、豪爽、守紀律等。

A.家長的代理人

B.知識傳授者

C.團體領導者

D.模范公民

34.幼兒學習了繪畫技能，然后將這種技能運用到美工活動中，先用蠟筆畫好動物圖像，然后再裁剪。這屬于學習遷移中的【】

A.高路遷移

B.低路遷移

C.逆向遷移

D.負向遷移

35.導致兒童身心發展差異性的物質基礎是【】

A.遺傳差異

B.教育差異

C.環境差異

D.物質差異

36.1986年，美國幼兒教育協會針對“小學化”傾向極力提倡【】

A.獨立性原則

B.發展適宜性原則

C.保教結合原則

D.綜合性原則

37.最有益于培養幼兒良好的品德行為習慣的方法是【】

A.言語教導法

B.行動操練法

C.角色扮演法

D.環境體驗法

38.【】是幼兒園教育的任務。

A.培養特長幼兒

B.完成教學要求

C.培養健康的幼兒

D.培養全面發展的幼兒

39.在游戲的條件下，幼兒注意的穩定時間比一般條件下【】

A.短得多

B.差不多

C.長得多

D.視情況而定

40.從全球學前教育目標的發展趨勢來看，20世紀90年代強調【】

A.兒童全面和諧發展

B.兒童個性、情感和社會化發展

C.智力開發

D.培養創造力

41.發展適宜性課程應該是【】

A.分科性的

B.綜合性的

C.適宜性的

D.完整性的

42.目前，我國幼兒園辦園形式更加靈活，提供節假日臨時收托孩子服務，早晚接送孩子服務，根據家長需要安排上下班時間等，主要是為了【】

A.幼兒園創收

B.補償教育

C.增加幼兒園知名度

D.服務社會

43.關于我國托兒所的描述不正確的【】

A.以集體教育為主

B.具有社會福利性

C.具有保教性

D.是3歲前兒童的保教機構

44.下列幼兒心理健康問題中，屬于不良行為習慣的是【】

A.任性

B.咬手指

C.強迫行為

D.過分敏感

45.幼兒園的課堂提問要以【】為中心。

A.學生

B.教師

C.教學內容

D.問題

46.教師圍繞某一教學主線，抓住重心，運用線條和箭頭等符號，把教學內容的結構、脈絡清晰地展現出來，使學生把握主要內容的板書形式為【】

A.圖文式

B.詞語式

C.線索式

D.表格式

47.在語言教育活動中，教師在運用講解方式時的注意事項不包括【】

A.講解要適量，不能代替幼兒的學習

B.講解時機要適當，盡量啟發幼兒自己去理解

C.講解時使用術語或成人化的語言，便于幼兒思維成熟

D.講解應與主題相結合，使學習內容具體可感

48.幼兒園的【】是指教師或園長與幼兒家長聯系溝通，提供育兒支援，家園雙方相互結合，共同保育教育幼兒。

A.社會工作

B.家長工作

C.教育工作

D.管理工作

49.【】是幼兒園各項規章制度的核心。

A.崗位責任制度

B.健康檢查制度

C.衛生制度

D.安全制度

50.幼兒的認識過程以【】為主。

A.感知覺

B.記憶

C.想象

D.思維

51.3歲以后，幼兒思維的典型方式是【】

A.直覺行動性

B.具體形象思維

C.抽象邏輯思維

D.形式運算思維

52.幼兒園環境創設要符合幼兒的年齡特征及身心健康發展的需要，促進每個幼兒全面和諧地發展是體現了【】原則。

A.幼兒參與性

B.發展適宜性

C.開放性

D.環境與教育目的一致性

53.【】歲的幼兒開始能夠正確辨別上下兩個方位。

A.4

B.6

C.5

D.3

54.幼兒園教學活動滲透在幼兒園一日生活的各項活動之中，反映了幼兒園教學活動特點的【】

A.廣泛性

B.計劃性

C.多樣性

D.平等性

55.兒童游戲時沒有固定的模式，可以自由表達自己的內心，盡情顯露內在的潛力。這說明了兒童游戲是【】

A.自發自愿的

B.自由自在的

C.愉快的

D.充滿幻想和創造的

56.教師引導兒童有目的地感知客觀事物、豐富感性知識、擴大眼界，鍛煉感知覺。該教師運用的是【】

A.示范法

B.范例法

C.觀察法

D.演示法

57.關于我國幼兒園的上課時間和次數的一般安排，下列說法錯誤的是【】

A.小班每天1節，10—15分鐘

B.中班每天2節，20—25分鐘

C.大班每天2節，25—30分鐘

D.大班末期可適當延長15分鐘

58.佝僂病又稱“軟骨病”，是由于缺乏【】導致鈣、磷代謝異常引起的。

A.維生素D

B.維生素C

C.維生素E

D.維生素B

59.教會幼兒正確的刷牙方法，對于幼兒的牙齒健康極有幫助。下列刷牙方式中，操作不正確的是【】

A.順著牙齒生長的方向刷

B.上牙從上往下刷，下牙從下往上刷

C.所有的牙齒都用橫刷方式

D.每刷一個地方，需要往返5—10次

60.精英幼兒園某大班的幼兒在程老師的帶領下到當地一所公園進行活動，頑皮的幼兒小明玩耍的時候不小心被一只黃蜂蜇傷，受蜇傷皮膚立刻紅腫、疼痛。這時，程老師應該盡快將【】涂于受傷處。

A.弱堿性溶液

B.弱酸性溶液

C.清水

D.強堿性溶液

二、多項選擇題(每小題至少有2個選項是正確的，每題1分，共20題，共20分)

61.非社會性游戲包括【】

A.獨自游戲

B.協同游戲

C.旁觀游戲

D.合作游戲

62.幼兒的活動可大致分為【】兩類。

A.內部活動

B.外部活動

C.操作實際物體的活動

D.人際交往的活動

63.下列屬于新課程倡導的教育觀念的是【】

A.開放教育

B.合作教育

C.終身教育

D.素質教育

64.學前兒童美術教育的內容涉及【】三大板塊，它們各自獨立又相互聯系。

A.繪畫

B.手工

C.欣賞

D.創新

65.幼兒園音樂教育的特色包括【】

A.形象性和感染性

B.趣味性和游戲性

C.技能性和綜合性

D.生活性和簡單性

66.幼兒園科學教育的活動設計原則包括【】

A.科學性

B.時代性

C.適宜發展性

D.主體活動性

67.幼兒教師的“教”主要通過兩個途徑進行，一是直接“教”，二是間接“教”。其中直接“教”的適用情況包括【】

A.對幼兒進行優秀文化傳統的教育

B.利用幼兒關心的現象、事情等側面教育幼兒

C.規定必要的行為規范、行動規則

D.教給幼兒必要的知識和概念

68.親子關系通常被分為三種類型，即【】

A.民主型

B.專制型

C.放任型

D.保護型

69.從評價的功能和進行的時間上劃分，可以把課程評價分為【】兩種。

A.定性評價

B.定量評價

C.形成性評價

D.總結性評價

70.幼兒園教師應根據教學活動目標、內容及兒童實際情況，恰當選擇和運用直觀手段，幼兒園直觀手段包括【】

A.實物直觀

B.模具直觀

C.電化教具直觀

D.語言直觀

71.幼兒教師的激勵性人格主要包括【】三個方面。

A.嚴厲

B.熱情

C.期望

D.支持

72.根據記憶中信息儲存時間的不同，可以把記憶分為【】

A.外顯記憶

B.瞬時記憶

C.短時記憶

D.長時記憶

73.幼兒教師的外表修飾主要是指【】

A.手勢

B.走姿

C.服飾

D.妝容

74.幼兒園學期教育計劃的內容包括【】等。

A.班況分析

B.本學期工作任務與目標

C.本學期將采取的一些新措施

D.每日教育活動安排

75.《幼兒園管理條例》明確提出，幼兒園的管理實行【】的原則。

A.地方負責

B.分級管理

C.家長配合

D.各有關部門分工負責

76.我國頒布的《幼兒園教師專業標準(試行)》把幼兒園教師專業素質結構分為【】三個一級指標。

A.專業理念與師德

B.專業品質

C.專業能力

D.專業知識

77.幼兒園心理健康教育主要分為【】幾個層次。

A.初級預防

B.次級預防

C.高級預防

D.診斷和治療

78.幼兒心理健康問題的矯治措施有【】

A.行為矯正法

B.游戲矯治法

C.團體訓練法

D.家庭治療法

79.幼兒體格發育的基本的指標包括【】

A.頭圍

B.身高

C.體重

D.胸圍

80.幼兒鼻出血的常見原因包括【】

A.鼻部發生外傷

B.上呼吸道感染、發熱時鼻黏膜充血、水腫、血管脆性增加

C.幼兒缺乏維生素A

D.鼻內塞入異物

三、不定項選擇題(每題1分，共10題，共10分)

81.【】是教育目的在學前兒童階段的具體化。

A.學前教育目標

B.學前教育手段

C.學前教育內容

D.學前教育課程

82.一個學生過分害怕貓，我們可以讓他看貓的照片，談論貓，再讓他遠遠觀看關在籠中的貓，靠近籠中貓，最后讓他摸貓，抱起貓，消除對貓的懼怕反應。這是【】

A.全神松弛訓練

B.肯定性訓練

C.自信訓練

D.系統脫敏法

83.【】是指幼兒園管理人員和有關教育行政人員遵循一定的教育方法和保教工作的客觀規律，采用科學的工作方式和管理手段，將人、財、物等各因素合理組織起來，調動各方面的積極性，優質高效地實現國家規定的培養目標和幼兒園工作所進行的實踐活動。

A.幼兒園管理

B.幼兒園行政管理

C.幼兒園行政

D.幼兒園治理

84.在各種課程編制模式中，【】對幼兒園課程的編制所產生的影響較大。

A.探究模式

B.游戲模式

C.目標模式

D.過程模式

85.現代幼兒園教師的職業角色有【】

A.教育者

B.第二任母親

C.朋友

D.研究者

86.學前教育初創階段的主要任務是【】

A.幫母親照管兒童

B.促進兒童身心發展

C.發展兒童智力

D.促進兒童身體的情緒的和社會性全面發展

87—90.缺

四、判斷題

91.為了保證游戲對幼兒的教育作用，教師應該樹立指導游戲的權威。【】

92.充分利用社區資源是指幼兒園與社區實現資源互享、互通。【】

93.教師的絕對權威反而影響游戲的教育作用。【】

94.所謂智育就是要通過教學促進幼兒的智力發展。【】

95.教師指導的頻率越高，越有助于兒童游戲水平的提高。【】

96.幼兒園課程的組織要以幼兒的間接經驗為基礎。【】

97.幼兒和成人享有基本的權利，但是特殊領域權利上有差異。【】

98.尊重幼兒的人格尊嚴和合法權利意味著教師要根據幼兒的意愿來安排教育活動。【】

99.開發家庭、社區的教育資源就是鼓勵、引導家庭和社區把物資提供出來，供教育幼兒使用。【】

100.保教結合要求教師和保育員要有保育意識、合作精神。【】

101.幼兒喜歡游戲，喜歡把他們的一切活動游戲化。因此，游戲化的活動就是游戲。【】

102.幼兒教育主要是教師的事情，保育員主要安排好幼兒的生活就可以了。【】

103.幼兒園某個月的教學計劃屬于近期目標。【】

104.缺

105.多動的幼兒都是多動癥患者，教師應將這些幼兒集中到一起，讓他們自由活動從而不影響教師自身的教學進程。【】

106.幼師鑒定是幼兒教師對幼兒不同方面的情況進行綜合考查評定所做的評語。【】

107.家園聯系欄應放在家長接送孩子的必經之處，內容要經常更新。

【】

108.班級常規是集體生活、學習活動的必要條件，是幼兒園正常保教秩序的保障。【】

109.我國的幼兒園分為全日制、半日制、寄宿制三種。【】

110.編寫教案是教師備課工作中最系統、全面、深入具體的工作。

【】

2016年5月28日山東省東營市幼兒教師招聘考試試題(精選)

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