2018年福建省幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
一、單項選擇題(本大題共35小題,每小題2分,共70分)
1.下列不屬于幼兒園教師工作主要職責的是【】
A.觀察了解幼兒
B.創設教育環境
C.監測幼兒的生長發育
D.做好家園聯系
2.幼兒園教育活動的設計和實施主要體現【】
A.趣味性、綜合性和生活化
B.趣味性、新穎性和生活化
C.新穎性、綜合性和兒童化
D.新穎性、游戲性和兒童化
3.幼兒園的首要工作是【】
A.保護幼兒好奇心
B.促進幼兒智力發展
C.建立良好的班級常規
D.保護幼兒的生命和促進幼兒的健康
4.“沿著地面直線行走”主要發展幼兒的【】
A.平衡能力
B.靈活性
C.力量
D.耐力
5.“能熟練使用筷子”,該典型表現所屬于的年齡段是【】
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
6.幼兒人園、離園的接送人應當是【】
A.監護人或委托的成年人
B.哥哥或姐姐
C.同事或鄰居
D.同學家長
7.指導家長委員會工作的是【】
A.幼兒園教師
B.幼兒園園長
C.家長
D.教育督導員
8.幼兒園教師及家長要幫助幼兒養成良好的飲食習慣,如【】
A.不定時定量進餐
B.少吃或不吃主食,多吃蔬菜
C.提醒幼兒吃飯時細嚼慢咽
D.少喝白開水,多喝牛奶
9.幼兒因著急表述一件事而說不清楚時,教師應該【】
A.叫另外一個幼兒替他說
B.提醒他不要著急,慢慢說
C.代替他說
D.表揚他講得很好
10.“喜歡聽故事,看圖書”,該目標所屬的語言子領域是【】
A.感受與欣賞
B.表現與創造
C.傾聽與表達
D.閱讀與書寫準備
11.幼兒會跳、會跑,但是穿鞋子卻很困難。這是因為幼兒【】
A.大肌肉群發育早,小肌肉群發育晚
B.手部肌肉能量儲備少
C.腕骨尚未發育全,手勁小
D.腕關節韌帶不夠結實
12.“吃熟食、喝開水、勤洗手、曬衣被”主要是為了預防【】
A.泌尿道感染
B.麻疹
C.手足口病
D.齲齒
13.某幼兒被蚊子叮咬后,媽媽為他大面積涂了花露水,結果出現酒精中毒癥狀。這是因為幼兒皮膚【】
A.保護功能強
B.散熱功能差
C.滲透作用強
D.吸收作用差
14.缺碘對兒童最嚴重的后果是會導致【】
A.毛發脫落
B.皮下出血
C.肢體麻木
D.智力低下
15.《3—6歲學齡前兒童膳食指南》要求兒童多吃【】
A.魚禽蛋瘦肉
B.新鮮蔬菜和水果
C.奶、大豆及其制品
D.粗糧
16.某幼兒夜間經常驚醒、哭鬧、多汗、并出現枕禿,記憶力、理解力差,語言發育遲緩。這可能是患有【】
A.夜驚
B.佝僂病
C.結核病
D.兒童期恐懼
17.對幼兒進行全日健康觀察的重點是精神、飲食、大便、體溫以及【】
A.睡眠情況
B.衛生情況
C.游戲情況
D.學習情況
18.矯正幼兒習慣性陰部摩擦的最佳方法是【】
A.消退法
B.系統脫敏法
C.強化法
D.轉移注意法
19.為預防幼兒發生“星期一綜合癥”,在執行幼兒園生活制度時應該做到【】
A.循序漸進
B.保教結合
C.家園同步
D.個別照顧
20.保護水痘易感兒童最有效的措施是【】
A.預防接種
B.培養良好衛生習慣
C.提供科學營養
D.保證充足睡眠
21.當周圍人遇到困難,幼兒表現出同情、關心、合作等。這種行為是【】
A.退縮行為
B.嫉妒行為
C.攻擊性行為
D.親社會行為
22.不適合幼兒園飼養的動物是【】
A.寵物狗
B.蝸牛
C.蝌蚪
D.金魚
23.幼兒科學探究活動的第一環節是【】
A.猜想
B.討論和交流
C.提出問題
D.驗證猜想
24.為了保證幼兒活動的安全,提供的珠子等活動材料必須【】
A.顏色鮮艷
B.足夠大
C.會發光發亮
D.做工精致
25.幼兒通過看看、摸摸、嘗嘗等了解蘋果的基本特征。這是使用了【】
A.觀察法
B.實驗法
C.測量法
D.操作法
26.下列口令中只有動令的是【】
A.起步走
B.向左轉
C.稍息
D.立定
27.林老師在樹上掛了不同高度的小鈴鐺,讓幼兒跳起觸摸。其使用的練習方法是【】
A.重復練習
B.條件練習
C.完整練習
D.分解練習
28.跳躍的教學重點是【】
A.助跑起跳
B.起跳和平衡
C.起跳和落地
D.落地和平衡
29.手工活動沒有明確的目的,只是一種純粹玩?;顒?。這個特點所處年齡段是【】
A.2—4歲
B.4—5歲
C.5—6歲
D.6—7歲
30.觀察時,要求幼兒能比較全面細致觀察物體的形狀、大小、結構、顏色和物體動態。這種要求主要針對的年齡班是【】
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
31.幼兒繪畫時,總認為是客觀存在的東西就必須把它畫出來,其視線就像X光一樣能照射任何東西似的。這種表現稱為【】
A.擬人化
B.透明畫
C.展開式
D.夸張法
32.為小班幼兒選擇看圖講述的圖片應是【】
A.畫面大、色彩鮮艷,角色不宜過多
B.角色形象突出,能從圖中了解角色的心理活動
C.多幅圖,不少于4幅
D.畫面內容較復雜,畫面各個事物都有聯系
33.幼兒音樂能力主要包括【】
A.感受與表達能力
B.思維與探索能力
C.平衡和協調能力
D.分享和交流能力
34.不屬于幼兒園音樂教學活動的是【】
A.歌唱活動
B.韻律活動
C.戲劇性表演
D.打擊樂器演奏活動
35.一般情況下,5—6歲幼兒合適的音域為【】
A.e1—g1
B.d1—a1
C.c1—a1
D.c1—c2
二、判斷題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
36.保教人員發現幼兒生病,未經過監護人委托或同意,不得給幼兒用藥。【】
37.幼兒園教師將《幼兒園教師專業標準(試行)》作為自身專業發展的基本準則。【】
38.在條件容許的情況下,幼兒園可提前教授小學教育內容。【】
39.幼兒園的教育為所有在園幼兒包括有特殊需要的兒童的健康成長服務。【】
40.《幼兒園工作規程》規定,幼兒入園除進行健康檢查外,禁止任何形式的考試和測查。【】
41.幼兒園語言教育活動指的是教師有目的、有計劃組織的專門的語言教育活動。【】
42.幼兒身體各系統的發育是不均衡的,但又是統一協調的。
【】
43.幼兒的“點心”應以低脂肪、高熱量的食物為主。【】
44.幼兒衣服、被褥等物品放在陽光下暴曬1—2小時即可消滅所有的病毒和細菌。【】
45.幼兒體格鍛煉應遵循由簡到繁、由易到難、由小量到大量、時間逐漸增加的原則。【】
三、簡答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)
46.簡述《幼兒園工作規程》規定的幼兒園教育的地位和任務。
47.在新年運動會上,大(三)班林老師帶領幼兒扯著嗓子為本班參賽的小朋友喊加油。
(1)指出林老師這樣做會給幼兒的聲帶造成的危害。(2分)
(2)簡述保護幼兒聲帶的措施。(4分)
48.春天來了,張老師在科學區投放了幾只蠶寶寶,讓幼兒觀察。
(1)指出張老師選擇蠶寶寶作為科學教育內容的主要依據。(2分)
(2)簡述幼兒園科學教育活動的主要內容。(4分)
四、案例分析題
49.材料:
大(一)班孩子在戶外活動時發現了幾只蝴蝶,林老師啟發他們觀察蝴蝶,包括色彩、形態等。之后林老師引導孩子和家長一起收集蝴蝶的照片和標本并展示出來,還經常和孩子們一起欣賞、交流蝴蝶美在哪里。在語言活動中,林老師還講了《三只蝴蝶》的故事,并和孩子們一起玩《花兒和蝴蝶》的音樂游戲。在美工區,林老師提供畫筆、顏料、彩泥、橡皮擦等材料,讓孩子們自主表現蝴蝶。麗麗等一群孩子要表演《三只蝴蝶》,林老師就提議他們自己做頭飾裝扮,并扮演其中角色參與游戲。
(1)結合材料論述《幼兒園教育指導綱要(試行)》中藝術領域的目標。
(2)分析材料中林老師引導和支持幼兒開展藝術活動的有效措施。
50.材料:
幼兒園要組織小朋友去森林公園春游,小兵興奮得連早餐都不吃就催著媽媽送他去幼兒園。到了森林公園后,小兵就和小朋友一起跳啊、跑啊,十點左右小兵突然就暈倒了。
(1)結合材料及幼兒心理特點的相關理論分析幼兒暈倒的原因。
(2)結合材料提出預防幼兒暈倒的措施。
(3)結合材料簡述幼兒暈厥的正確急救措施。
51.材料:
輝輝帶來一個陀螺玩具,在課間自由活動時,他招呼明明一起玩,明明轉不起來,輝輝就教他。軍軍和強強也圍過來要一起玩。輝輝說:“我們輪流玩吧?!避娷姾蛷姀姄屩?,輝輝說:“要不我們剪刀石頭布,誰贏了就誰先玩吧?!泵髅髡f:“要不我們比較看誰轉得最久吧?!陛x輝說:“好?!闭嬷?,濤濤也湊過來說他想玩。輝輝說:“人太多你不要玩了?!睗凉陀媚_蹭了一下,結果陀螺就停了,輝輝一急就用力推了濤濤,兩個孩子就打起來了,輝輝大哭。
(1)分析材料中輝輝的人際交往典型表現。
(2)結合材料提出解決幼兒沖突的指導策略。
五、活動設計題(本大題25分)
52.以“生活中的數字”為活動內容,設計一份大班數學教育活動設計。
要求:寫出活動名稱、活動目標、活動準備、活動過程及活動延伸。
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